为积极推动院级课题的过程性管理，切实推进有组织科研“走深走实”，2023年10月9日，人文与外语教育学院召开2023年院级课题开题结题专家评审会。此次评审会按照语文、英语学科分两组进行，担任评审小组的专家既有来自北京大学、首都师范大学等高校具有深厚理论水平的教授，又有来自朝阳区教师发展学院、房山进校等扎根一线、教学经验丰富的特级教师和教研员。中文系和外语系全体教师参会，会议分别由人文学院副院长李宝荣和中文系副系主任吕俐敏主持。

　　会上，主持人首先对专家的到来表示热烈欢迎，并对本次开题、结题评审会的相关流程及学院院级课题开题及结题管理的相关要求做详细介绍。四位本年度新立项的课题负责人分别从选题缘由、研究意义、文献综述、核心概念界定、研究假设、研究目标与内容、研究思路与方法、研究的重难点、创新点及预期研究成果等方面进行汇报。三位本年度结题的院级课题负责人则分别从课题基本情况，研究的政策、理论、实践依据，研究目标，研究内容与路径，研究成果的实践转化及成效等方面内容进行汇报。

　　评审专家对每项课题进行了细致、耐心的点评。对四个新立项课题的选题价值和课题研究的严谨性、规范性以及研究方法给予了充分的肯定。从课题研究的概念界定、内容提炼、研究进度和结题要求等方面进行全面细致的指导，使课题组成员对开展课题研究的过程方法和目标都有了明确的思路。对三个结题课题，评审专家提前评阅了三个课题的电子版结题材料，指出课题研究成果丰富，对学院教育教学工作的开展具有重要意义。并对三个课题从课题研究目的、研究成果及后续工作如何改进完善、理论与实践如何更好结合等方面给出了建议和意见。评审专家一致认为结题课题研究成果丰富，达到了立项预期目标，一致同意准予结题。

　　人文学院注重提升教师队伍科研能力，鼓励教师根据个人兴趣和研究专长组成团队研究，选择和申报各级各类课题研究，从而不断提升理论水平和教学业务能力。此次的院级课题开题结题专家评审会，既是评审会，又是培训指导会。通过专家的指导，使课题的研究理念更加先进，研究指向更加务实，研究方法更加恰当，也使课题负责人更加明确了今后的研究思路。课题组成员将按照专家们的建议，时刻紧扣课改要求，在课题研究中解决真问题，梳理总结课题研究成果，在总结、凝练和反思中进一步明确课题研究方向，深入推进课题研究工作。同时，评审会对全院教职工也是一次很好的学习机会，有助于老师们进一步厘清教学科研工作思路，以科研为阵地，在培训工作中善于发现教育教学问题，形成课题开展研究，通过教科研能力的提升不断推进我院教育培训工作的高质量发展。