教育管理与心理学院自本学期起承担为期2年的通州区头雁校长培养项目，至7月9日，负责人孟瑜教授及项目组成员带领三位通州特级校长顺利完成本学期五次集中教学活动。

　　该项目于4月15日启动并开展教学活动。孟瑜老师详细分析了前期调研情况，介绍了据此制定的实施方案。她指出，校长们目前还没有强烈的“成家”意识，需要适应新形势新要求，超越本校经验、思考与情怀的局限，以更强的使命感和责任感，成为通州乃至北京基础教育发展需要的“领头雁”，通过“本土化思考、本土化实践”，在促进教育更快发展方面发挥带动、引领、示范与辐射作用。

　　项目组为三位特级校长设计了团队任务“合作探索促进学校师生高质量发展的新策略”，并进行了充分的研讨交流，确定了“新时代背景下的新问题”“急需解决的具体问题”“实用、具有操作性的问题”等三方面要求。

　　此后，该项目先后赴北京金融街润泽学校学习刘长铭校长办学思想，了解体会刘校长独特而深刻的思考和朴素而深挚的教育情怀;参加北京教育学院举办的校长培训讲座，学习副院长桑锦龙《中国式现代化视域下的高质量教育体系建设》专题报告，掌握新时代对基础教育的要求和高质量教育体系的内涵;基于问题诊断，深入学习理解“什么是办学思想、 办学思想提炼的意义、 办学思想提炼写什么、办学思想提炼需注意的问题”等内容，明晰办学思想梳理凝练的思路和方法。

　　该项目旨在贯彻落实京津冀协同发展和北京城市副中心建设要求，帮助通州区培育一支政治素养过硬、能力卓越的头雁校长队伍，示范、引领通州基础教育改革，加速优质均衡发展。校长们表示，经过本学期的学习受益匪浅，对“头雁校长”“教育家型校长”有了更深的认识，对于今后的学习也有了更清晰的努力方向。

　　撰稿/孟瑜 焦楠 摄影/焦楠