5月11日，北京市中小学卓越校长培养项目和北京市新时代中小学名校长发展工程开展习近平新时代中国特色社会主义思想集中研学活动，主要就习近平总书记关于教育的重要论述和教育数字化专题进行了学习。

　　上午，北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心副主任、教育部教育信息化战略研究北京基地副主任童莉莉副教授为校长学员们做了《数字校园：协同发展与多元共治》主题报告。她从国家数字化发展战略的高度介绍了数字教育的重要意义，指出数字智能技术与教育的深度融合是国家智慧教育公共服务平台和数字中国建设的重要组成部分，数字化校园管理将进一步提升教育的先进性和公平性。同时，她从全球数字化趋势、协同发展与多元共治路径、高质量教育推进的区域实践、数字校园领导力等四个方面展开，引导学员深入理解数字化本质和数字化趋势，准确把握教育数字化工作的要点，系统思考在育人为本的前提下规划数字化技术呼应教学和管理变革需求的路径，以及加强数字校园建设的顶层设计和校内外资源整合。通过学习，学员们明晰了教育数字化的战略意义及数字智慧校园建设的方向和方法。

　　下午，北京青年政治学院党委书记、国家督学杨志成研究员为学员做了《学习习近平总书记关于教育的重要论述》专题报告，从背景脉源、理论体系、新发展等三方面生动阐述了习总书记为教育改革发展提出的一系列新理念、新思想、新观点，引导学员深入认识教育的基础性和战略性地位，深刻理解教育强国的重大意义和时代价值，系统把握“九个坚持”的核心精神与具体内容。杨书记从育人为本的本体论、人民中心的价值论、立德树人的目的论、素质教育的方法论以及实践育人的认识论的哲学视角出发，详细解读了中国特色社会主义教育学新发展，为学员们在办学实践中开辟新领域新赛道、促进高质量发展提供了新思路。

　　通过一天的政策和理论学习，学员们进一步深刻把握了国家教育改革要求和发展方向，坚定了当好基础教育的排头兵、积极发挥领军作用的信心与决心。在当今世界百年未有之大变局中，不忘初心，牢记使命，精准把握自身发展和学校发展的战略坐标，久久为功，善作善为，共同努力推动教育高质量发展。