为提高书稿出版质量，进一步提升稿件的社会价值和文化学术价值，把好政治关、知识关和文字关，4月17日，体育与艺术教育学院召开成果出版评审会。东城区教师进修学校特级教师何墨荣老师、《体育教学》编辑部主任李海燕，美术系主任张宾和体育系党支部书记韩金明作为评审专家参加会议，会议由副院长张庆新主持。

　　张庆新强调，本次成果出版评审会是学院为坚定正确的政治方向、把好意识形态关、完善书稿内容、提高出版质量召开的一次专题会议，希望各位专家能够提出好的意见和建议，为最终出版水平高、质量好、受欢迎的系列学术成果打下坚实的基础。

　　参加本次书稿评审主要是《中小学体育教师专业标准与指导》《体育课堂需要学习的48条健康知识》《兼容与创行--中学美术开放性教学》《美术学科的馆校合作教学模式与实践》和《融合与转化--基于资源转化的学校美育创新实践与协同育人研究》。会上，潘建芬院长、韩兵老师代表体育学科团队，吕鹏教授和林泰然老师代表美术学科团队，围绕成果出版的内容提要、成果特色、理论和应用价值、成果使用范围和途径等方面展开详细的汇报，并就书稿出版中存在的疑问与各专家进行了深入的探讨。

　　在点评阶段，专家们给予了充分的肯定，首先，书稿具有较强的指导性，无论是体育学科还是美术学科的著作，都能对教师、学生以及家长起到很好的指导作用。第二，书稿的内容专业、权威，能够满足不同层次读者的需求，具有较强的学术性，同时应用价值广泛，能够促进国家政策的落地。第三，书稿具有较强的创新性，将培训项目的成果和培训资源，以多元化、多维度和多层次的形式呈现出来，通过不同形式的情境开展教师培训，是对未来教育形式的创新。同时，专家们就成果中的问题提出了意见和建议。

　　通过本次成果出版评审会的严格把关和专业点评，老师们也发现了书稿中存在的不足之处，表示会做进一步修改和完善，精益求精，更加自觉地做到理论联系实际，切实把成果转化为做好体育艺术教师培训、推动首都体育美育教育事业高质量发展的生动实践。

　　易建斌供稿