北京教育学院“优秀青年教师项目”-小学科学班全体学员在项目负责人杨青青副教授的带领下前往国家植物园南园进行参观学习。该学习活动前期经过科学教研室全体老师的研讨，多次跟中科院沟通、协商，在2023年4月12日得以践行，康琪老师作为科学教研室代表参加了此次活动。本次参观学习邀请到了中国科学院植物研究所林秦文主任进行讲解指导，带领学员们近距离的走进神奇的植物世界。

　　春日的国家植物园繁花似锦，伴随着阵阵花香，学员们来到了参观学习的温室。南园展览温室是北京市最古老的植物展览温室，现包含四季花厅、棕榈室、阴生植物室、裸子植物室、食虫植物室、果树室、多肉植物室、水生植物室及菩提室共9个展室，收集展示热带和亚热带植物2000余种(含栽培品种)。展览温室中包含不同进化历程的植物以及生活在不同区域的植物。最让大家惊叹的是水生植物室的叶片巨大的霸王莲，同时学员们更加深刻的理解的植物的多样性及其与环境的相互适应。

　　下午的研修学习以小组为单位，围绕项目负责人杨青青老师提出的学习任务“寻找植物多样性的资源并探讨如何在科学课上帮助学生理解植物的多样性。”在国家植物园进一步参观学习。学员老师们的学习热情高涨，在参观学习过程中还吸引了不少“旁听生”，让本次研修学习覆盖面更广更大。

　　最后，学员们分享了自己的学习心得，大家都异口同声的认为今天是第一次真正的亲身走进充满活力生机的植物世界，了解这些不言不语的“朋友们”，感受到植物的神奇与多样!同时，通过一天的参观研讨，大家对2022《义务教育科学课程标准》提出的“生物与环境的相互关系、生物体的稳态与调节、生命的延续与进化”等学科核心概念有了更深刻的认识，表示在未来的工作中将持续开发并利用好今天积累的课程资源，从带领小学生感受自然的魅力、热爱和尊重生命多样性等方面助力科学教育加法的落地!

                                                                                                                                          　　(项目组 撰稿、摄影)