为贯彻落实中共中央、国务院、教育部、北京市教委的各项政策文件要求，积极响应各区、学校和一线教师实际需求，进一步聚焦教育教学改革中的热点、难点和前沿问题，充分发挥学科优势和资源优势，在北京教育学院党委的领导下，按照教务处的统筹与策划，体育与艺术教育学院围绕 “双减”政策专题培训”、“义务教育课程方案和课程标准(2022版)培训”、“中小学生健康教育培训”、“中小学生体育及美育教育培训”等几大类别分项，设计实施了音乐、体育、美术、戏曲、舞蹈等共13个项目。

　　12月3日，体育与艺术教育学院的音体美共计13个项目在线集中展示项目培训成果，举行结业仪式。北京市教委体艺卫处刘忠心处长、徐春生副处长，教育学院党委副书记卢晖、教务处处长张金秀、各区师训部门领导出席会议，体育与艺术教育学院领导班子、各项目负责人和培训学员共计400多人共同在线参加了结业活动。结业典礼由来自北京市通州区梨园学校的音乐教师卢梦蝶、中国人民大学附属中学朝阳学校的体育教师吕晓辰主持。

　　首先，卢晖书记致辞。她对圆满完成学业的学员们送上诚挚的祝贺和美好的祝福，向市教委、各区师训部门给予的大力支持表示感谢。她指出教育改革专题培训项目积极响应了各区、学校和一线教师实际需求，进一步聚焦了教育教学改革中的热点、难点问题，充分发挥了学科优势和资源优势，真正满足了项目校及参训一线教师的培训需求，充分达成了项目预设的教学目标。总结为三个特点：一是凸显了市、区、校三级联动的培训工作机制日趋成熟，培训合作模式更加完善，二是培训顶层设计更加科学，培训闭环的形成让培训更有规可循，更规范高效;三是培训的形式更加丰富，培训模式和资源利用更加多元，不拘一格，灵活多样，为培训质量提供了有力保障。最后，卢书记强调，体育美育在立德树人、五育并举日益中发挥着重要的作用，希望学员们要把握新的发展机遇，踔厉奋发担使命，勇毅前行谱新篇，为实现教育强国承担起学科使命，为学生全面发展和民族复兴做出我们更大的努力。

　　结业典礼第二环节是培训班结业成果展示。各项目以多种方式在线展现一年来的培训成果以及老师们一年来的努力与成长。

　　音乐学科共有6个项目进行展示。展示1提质增效落地发生、浸润小学音乐课堂，该项目在“双减”政策背景下，结合新版艺术课程标准，对通州区28位小学青年音乐教师进行了课堂教学提质增效培训。展示2京剧展示的是参训教师通过微课，让学生了解吊嗓、念白、唱腔、身段等京剧学习的全过程。通过对人物角色的塑造、分析感受中国传统文化中的价值观，弘扬忠勇仁义、爱国等正确价值观。展示3感受和声之美，通过培训参训教师能够运用和声知识、钢琴基础技能，较好地对歌曲进行伴奏编配，即兴伴奏能力得到了全方位的提升，业务素质与专业水平同步提高。展示4基于素养导向的球类教学“乐学、趣练悦赛”，本项目基于新课标，提升小学体育教师球类教学能力，结合大单元、学练赛教学理念转化，促进参训教师教学理念转变，结合体育与健康新课标，加强对大单元理念、学练赛一体化教学策略的提升，为体育教学策略进一步拓展。展示5爱心播种、智慧浇灌多彩成长——舞蹈美育之花绽放，该项目本着“以舞育人，以文化人”的培训理念，进行舞蹈基本能力与创新思维相结合的舞蹈美育实践培训。展示6小口琴展朝阳，通过口琴吹奏技巧技法的教学与实践，使学员熟练演奏口琴，自如表达音乐，并将口琴这个“小”乐器有效融入中小学音乐课堂教学。

　　体育学科共有3个项目进行展示。展示1健康知识入童心、健康行为进校园项目以健康教育为主题展开实施，小学体育教师健康教育教学能力提升培训。展示2新课标、新中考、学练赛一体化教学实践探索项目结合新政策、新义教课标进行理论学习与实践探索。展示3分主题、小团队、大单元——感统理念在小学体育教学单元构建与实施探索。

　　美术学科共有4个项目进行展示。展示1从国家课程到校本课程-陶艺课程再设计本次培训实行“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教育模式，注重技能与教学相结合。展示2多彩田园葫芦社团活动与美术课堂教学，通过培训落实“双减”政策，深入理解新版艺术课标，完成提质增效，立德树人根本育人目标。展示3“板砖”破武、无欲则刚，实验绘画是教育观念与艺术观念的实践与拓展。参训教师从实践中逐步领悟教育观念与艺术观念，并从实践中形成作品。老师们收获的不仅是技法、实物作品，更重要的是更加贴近艺术新课标的意识与观念。展示4经历风雨、又见彩虹，此项目以传统文化元素研究设计实践为主线，要求学员掌握传统文化传承与创新的有效途径与方法，提高学员的传统文化素养和设计能力，真正促进师生对中国优秀传统文化的关注与持久兴趣。

　　13个专题项目的高质量实施，倾注了体育与艺术教育学院各位项目负责人的心血，离不开北京市教委的坚强领导和院党委的统筹谋划，也离不开各区师训和教研部门的全力付出。为期一年的培训即将结束，让我们以此为起点再出发，带着新理念、新方法重新携手步入课堂，将所学、所思融入到今后的教学实践当中，践行立德树人根本使命，为做人民满意的教育做出自己的贡献!