为更好把握北京市教育科学“十四五”规划和北京市数字教育课题研究要旨，提升课题研究质量，10月9日上午，在科研处指导下，信息科技与劳动教育学院组织召开了2022年北京市教育科学规划及数字教育研究立项课题开题论证会。信科学院在2022年获得北京市教育科学“十四五”规划2022年度重点课题一项、北京市数字教育研究课题两项（含重点课题一项）。
      本次开题论证会邀请北京师范大学李玉顺教授、首都师范大学方海光教授、清华附中大兴学校特级教师张月英（正高级）三位专家参与评审。信息科技与劳动教育学院院长吴姗、科研处副处长王翠萍出席开题论证会。       本次论证的三项课题分别是郭君红老师主持的北京市数字教育研究课题《数字教育背景下“双师课堂”教学实施模式研究》，胡淑均老师主持的北京市数字教育研究重点课题《新一代人工智能赋能课堂新型教学模式研究》、胡淑均老师主持的北京市教育科学规划重点课题《北京市中小学校智慧校园评价指标体系研究》。       课题负责人在全面分析总结前期研究进展的基础上，分别从研究背景、文献综述、核心概念界定、研究目标、研究假设、研究内容、研究方法、研究计划及预期成果等方面进行论证和阐述。 “双师课堂”教育教学模式研究、人工智能赋能课堂、智慧校园评价指标体系研发的研究意义得到了专家们的高度肯定，具有较高的研究价值和前瞻性。专家们分别从理论研究及教育实践研究出发，对三项研究展示的研究关键词的具体意涵、与当前教育教学实际的融合与实施，对教师专业成长发展及课堂变革发挥的特殊意义进行了悉心指导。对进一步界定核心概念、优化聚焦研究问题，完善研究方法、创新教育范式等方面提出了宝贵建议。