2022年9月29日，《五区联动小学作业设计交流研讨二——海淀、东城、通州、昌平、顺义作业设计案例交流》线上活动顺利结束。本次活动由北京教育学院信息科技与劳动教育学院与北京市教育学会中小学信息技术教育委员会共同主办，是2022年“‘双减’背景下优化作业设计提升核心素养”系列活动的组成部分。

      活动邀请北京教育科学研究院基础教育教学研究中心信息技术教研室王振强主任做专家点评，信息技术市骨高研班负责人、信息教育系主任郭君红主持。高研班全体学员以及各区信息科技教研员、教师代表共同参加了此次线上交流研讨活动。来自海淀、东城、通州、昌平、顺义区的八位信息科技学科教师依次进行了作业设计展示和交流。       王振强主任对活动进行了点评。他向老师们介绍了“双减”政策的发布和落实背景，说明作业设计对信息科技课程的重要性，强调双减背景下的作业设计目前属于整个教育体系中的亟待解决的重大问题。作业对于学生的学习过程来说是必不可少的一个重要环节，信息科技学科要责无旁贷地要参与进来。指出在当前形势下借作业设计对义教阶段课改实施的问题进行进一步探讨研究是非常有意义的，教师们交流展示的研究成果给当前的作业设计提供了有价值的素材。       郭君红主任进行了总结。她肯定了八位分享交流教师的付出和努力，本次交流活动内容涉及到作业设计、新课标落实、过渡时期的教学工作、作业与单元逻辑线索的联通、开展课后服务等多方面，是一次非常有意义的分享交流。期望通过活动为信息科技教师搭建平台、提供机会、促进交流，从而真正落实信息科技课程建设。       本次交流对深入挖掘信息科技课程作业设计中的优秀案例，促进作业的借鉴分享，推动作业研究的持续深入起到了积极的作用。