为积极响应学院学科建设推进会精神，整合学术资源，促进学术研究，助力学科建设与科研工作迈上新台阶，服务首都基础教育高质量发展，2022年9月26日上午，人文与外语教育学院召开非实体学术研究平台成立大会，二级学院领导班子成员、各非实体学术研究平台负责人及全体教职工参会。学院副院长汤丰林莅临现场指导。会议由人文与外语教育学院院长邸磊主持。

　　此次非实体学术研究平台启动大会共有中文和英语两个学科共计8个研究中心。非实体学术研究平台以整合学术资源、凝练研究方向、促进学术研究、鼓励团队攻关、服务首都基础教育高质量发展为建设原则和发展目标，研究团队前期具有一定的研究积累，有明确的发展目标和符合学院事业发展的研究计划，研究中心的负责人均由学院在编教师担任，具有较深的学术造诣，在相关研究领域具有一定的学术影响和较强的组织协调能力。

　　启动会上，8位中心负责人就研究背景、研究目标、研究方向、已有基础、组成人员、研究计划、活动开展及预期成果等内容进行汇报交流。同时就中心工作如何开展才能更好地为教育教学、学科建设、人才培养以及服务首都基础教育等方面发挥作用进行充分交流和深入探讨。

　　邸磊院长在会上讲话。他首先对各中心依据建设规划，在教育教学、学科建设、课题研究及队伍建设方面开展的不同层面、不同形式的工作所取得的阶段性成绩予以肯定。同时对各位负责人也提出了更高的要求：一是要注重实效，立足业务发展需要，持续推动科研成果的实践转化;二是充分发挥非实体研究中心机制相对灵活、组织力量便捷的优势,相互配合、相互协作，开展灵活多样的学术活动;三是要做好长远规划，保持梯队合理性，培养树立一批学术科研领军人物及优秀科研团队，产出一批高水平的学术成果，形成特色品牌专业和学科。二级学院将在人、财、物等各方面给予全力支持和配合。

　　学院汤丰林副院长在认真听取了各位中心负责人的汇报和交流之后做总结讲话。他首先肯定了此次启动大会的举办非常成功，老师们的发言清晰地展示了各个中心在当前阶段所做的主要工作及未来的发展计划。主要有以下几点感受：一是有基础，前期已有大量的研究成果和调研作为平台工作开展的基础;二是有特色，体现了学科特色和中心负责人所主导的研究方向特色;三是有理想，立足长远，自足自身的职业生涯，具有延续性和发展性;四是有举措，有自己独特的思考和针对性的行之有效工作计划和方案措施。他指出学院组建非实体学术研究平台主要是以强练内功、研训一体、成事成人、共生共荣为原则，同时对组建平台的初衷及平台的功能和定位从“是什么?为什么?怎么办”三个方面进行阐述，他指出，非实体研究平台相对于正式的组织机构，属于较为松散式的管理，具有灵活自由的特点，可以跨系跨学院组队，人员组成短期内可以具有流动性，但长期来看需要相对稳定。之所以举办原因有三：一是为了搭台，搭建研训一体的平台;二是为了组队，把有共同研究志趣的人组织在一起;三是为了助力，帮助每位老师找准定位，成为更好的自己。至于“怎么办”，学院力求简化管理方式，少评价，少检查，不讨交各种材料，给平台的老师们充足的自我发展空间，同时学院还会提供必要的经费支持。希望非实体研究平台在未来能培养出更多具有品牌效应的优秀人才，在学院的发展中发挥更大作用。

　　此次启动大会对人文与外语教育学院各研究中心的未来工作开展起到了重要督促和推动作用，为中心工作明确了今后努力的方向，同时也更加坚定了老师们做好中心各项工作的决心和信心。各研究中心将依托优势科研力量与学术资源，突破学术研究壁垒，推动学科融合发展，培养和树立一批学术科研领军人才及优秀科研团队，产出更多高水平的学术成果，以学科建设为引领、以科研和人才为两翼，推动我院的各项工作实现高质量发展。

　　成立大会后，党总支书记刘楠还就近期工会开展的青年教师基本功比赛和工会分会组建选举等两项重要工作做了部署和安排，希望全体教职工高度重视，积极参与。