2022年9月21日下午，北京教育学院在线上举办2022年新任教师示范性培训项目开班典礼。北京教育学院教务处处长张金秀、新任教师示范性培训项目团队全体成员、各区新教师培训教研员以及中学语文、中学数学、小学语数双科三个示范班的参训学员共计100余人参加了此次活动。典礼由人文与外语教育学院副院长胡春梅主持。

　　典礼伊始，项目总负责人、人文与外语教育学院邸磊院长从前期准备、整体设计和结业要求三个方面进行了方案解读。新任教师示范性培训项目落实《北京市新教师规范化培训指导意见》，以入职第二年的新教师为培训对象，凝聚市区校三级力量，通过大规模精准调研了解入职1至3年新教师的共性通识需求、学科专业需求和个人发展需求，设计合作式校本研修、师带徒和自主学习三种方式融合的沉浸式学习模式，着力提升新教师的学科教学能力、课堂教学技能、教学反思能力和初步的课例研究能力。邸院长鼓励学员在结业成果之外尝试形成增值性成果，养成良好的教研习惯，自主提升专业能力。

　　学员代表广渠门中学附属花市小学康宁老师回顾了自己初登讲台时参加市区级培训的收获，感谢北京教育学院搭建的优质进修平台，表示希望借此机会继续精进专业能力，争取早日站稳讲台，并预祝参训学员收获成长、共同进步。

　　北京教育学院教务处张金秀处长在典礼上讲话。她首先祝贺学员们经过区里推荐入选项目，开启为期一年的精彩学习之旅。她高度肯定了邸磊院长带领的项目团队所做的前期努力以及项目凸显的量身打造、实践本位和产出导向的培训特色。建议学员们珍惜学习机会，全身心投入培训，带着问题意识学习和反思，通过行为跟进和刻意练习实现理论向实践的转化。最后祝愿学员们能够从培训中获得更多的教育智慧，成长为更优秀的教师，影响更多孩子的成长。

　　最后，胡春梅院长感谢了张处长对项目的肯定，表示项目团队会遵循方案内容、尊重学员需求、关注培训效果，真正体现项目的示范性。相信88位学员在市区校的合力指导下，在各区优秀学员组成的学习共同体中，一定会学有所获，不断进步。