——2022年“游戏化学习视角下的作业设计”专题班开展中期汇报

　　2022年7月16日，数科学院数学系“游戏化学习视角下的作业设计”研修班开展线上中期交流活动。本次活动分主题汇报、同伴点评和专家引领三个板块展开。北京教育学院王长沛教授、昌平区教师进修学校师训办张丽芳主任、北京教育学院李秋红副教授、项目负责人北京教育学院刘月艳老师及昌平区30余位教师全程参与此次活动，本次活动由学员王腾主持。

　　本次活动基于学习初期项目组制定任务，具体主题下的作业设计，通过多次培训学习加以完善，再在各组内教师们进行研讨，通过教师们集思广益最终形成以作业的文本描述、作业的目的、游戏化学习的具体体现、作业的布置与实施情况和作业的评价五个版块的交流内容，开展的全班分享，交流，研讨，指导活动。学员分六组进行了主题汇报、分享培训成果，并提出困惑，同时利用共享文档即时开展互动点评。王长沛、张丽芳、李秋红、刘月艳四位专家分别从学科本质、教学实施、信息技术融入、游戏化学习等维度进行了观点提炼，帮助大家澄清问题，提出可行性建议。

　　项目负责人刘月艳老师认为，各位教师既是培训学习的参与者，同时也是促进培训成果转化的实践者。本次交流活动中，大家聚焦真问题进行了真思考，促进了思维真提升。本次活动实现了同侪学习的现场实践，实现了生生、师生、师师的多元互动，实现了特定主题下的模板打磨，实现了专家多视角的高端引领。希望各位教师学后知不足、教后思改进，将所学内化于心，在日后的实践中外化于行，认真进行后期作业的设计，真正将所学所思落实到教学实践。

　　(刘月艳 王腾 供稿/截图)