2022年3月26日上午，信息科技与劳动教育学院2021级智能科学与技术专业二学历本科的《机器人技术介绍》课程让人耳目一新。学员在腾讯会议室里热烈的讨论、分享着，会议室的屏幕上播放着酷炫的3D虚拟机器人编程画面，课程不仅有信息教育系一部分教师观摩，还吸引来北京市信息技术学科市级、区级的骨干教师们。     《机器人技术介绍》是一门理论与实践并重的专业课程，由信息教育系张香玲博士负责建设，实践部分的教学原计划是线下开展机器人的实操练习。因疫情防控要求，现阶段所有课程均需安排在线上开展教学，实践怎么办？取消还是延期？为了保证学员教师们学习质量和学习体验，信科学院积极应对，多方咨询，最后确定用在虚拟机器人在线教育有着丰富经验的“萝卜圈”平台来完成这次精彩的线上实践课。
    “萝卜圈”是我国自行研发的虚拟智能机器人设计平台，也是国内首款3D机器人在线互动平台，学生可以在平台上进行模块化编程，设计3D虚拟现实项目，解决了传统模式中投资模式重、评价单一、持续发展能力弱等问题，构建了“人人可创、时时可创、处处可创”的人工智能机器人创新教育生态。     课程开始，胡淑均副院长简短致辞。胡老师首先对“萝卜圈”的支持表示感谢，同时指出在线机器人的教学模式开辟了一种机器人教育的新形态，同时在课后3:30服务及其他学科（比如物理、数学、美术等）实践类教学内容设计上可以有很大发挥空间，胡老师也提出了对2021级二学历班学员老师们的学习期待。本次实践课主要包括三部分，首先对萝卜圈虚拟机器人平台进行介绍，同时还为学员老师们介绍了教育部白名单中的“全国青少年电子信息智能创新大赛”，该比赛是由“萝卜圈”平台进行支持。第二部分是基于萝卜圈虚拟创新平台的项目式实践体验部分，学员老师们纷纷积极体验。第三部分是学员老师和萝卜圈老师进行相互的交流，老师们就萝卜圈平台上的资源和学段的匹配、平台在计算机教室安装的配置要求、以及学习体验中的问题等进行了交流。
    此次课程的创新缘起疫情防控期间的应急举措，体现了信科学院的老师们认真对待每一节课的初心，也展现出信息教师应有的信息素养。