3月4日，市委教育工委会同市委组织部在北京教育党校召开区委教育工委书记党建工作座谈交流会，推进中小学校党组织领导的校长负责制改革工作。市委教育工委副书记李奕同志主持会议。
    会议首先由市委教育工委组织二处副处长刘洪涛传达习近平总书记主持中央深改委会议时的重要讲话和中央办公厅印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》有关精神，分析对比中央《意见》与高校有关文件、北京市试点方案的异同，通报工委委员会有关精神和《北京市中小学校领导体制改革工作推进方案》主要工作安排。
    随后，西城区委教育工委副书记何景、大兴区委教育工委书记周爱彬、房山区委教育工委书记杜成喜分别对本区中小学校党组织领导的校长负责制改革试点工作成效、存在主要困难问题和意见建议等进行了介绍。其他各区也交流了试点工作情况、后续工作推进思路等。与会者普遍认为，建立中小学校党组织领导的校长负责制，是坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的必然要求。各区提出的问题与建议主要集中在党务干部编制、待遇等方面存在局限，干部队伍的理念认同、专业水平、综合素养有待提升，针对性政策指导不足、落实力度不够等方面。
    市教委人事处处长、二级巡视员杨江林介绍了中小学校干部教师交流轮岗工作的进展情况。他指出，干部教师交流轮岗是落实中央“双减”决策部署，推进学校教育提质增效的重要举措。各区要研究制定完善相应实施方案，推动中小学校领导体制改革与干部教师交流轮岗等工作紧密结合，确保取得实效。
    市委组织部组织二处处长单传华分析了中小学校领导体制改革中需要重点把握的问题。他提出，一要积极拓展思路，将相关工作放到加强党对中小学校的全面领导的总体框架中考虑；二要注重形成改革工作合力，系统推进改革工作落实；三要优化学校内部运行机制，保证议事决策的质量和效率。     李奕同志作总结讲话并指出，各区和学校要认真总结试点工作经验，对标对表中央精神和市委要求，聚焦学校领导体制改革，全面加强党对教育工作的领导。一是学深悟透中央精神，切实提升政治站位。着眼全局理解深化，融会贯通准确把握，结合实践强化引领，形成高质量党建引领高质量发展的生动局面。二是聚焦改革重点任务，推进政策制度创新。明确职责定位，建强学校党组织，加强党组织书记和校长队伍建设，完善各项规则制度，充实党务工作力量，为领导体制改革提供有力支撑。三是加强工作统筹协调，整合各方资源力量。压实区校主体责任，落实各级各部门责任，成立改革工作专门机构，迅速开展摸底调研，持续做好宣传工作，推动改革落地落实。针对近期工作安排，他提出四方面具体要求：第一，各区委教育工委班子成员要组织专门研讨学习，充分领会会议精神，并向主管区领导作专题汇报；第二，开展摸底调研，结合交流轮岗、职级制背景下校长梯队建设，抓好中央文件的落实；第三，结合基层党支部建设推进“双减”、育人质量提升等有关工作，充分发挥党支部作用；第四，各区工作专班建设同步进行，协同推进改革工作。
    市委组织部组织二处、市委教育工委组织二处、市教委人事处、北京教育融媒体中心负责同志，北京教育学院（北京教育党校）领导和各区委教育工委书记、组织干部科长等参加会议。