2月28日下午、3月1日上午,人文与外语教育学院分学科召开2022年教育改革特色专题培训项目实施方案评审工作会。会议由人文与外语教育学院院长邸磊、副院长胡春梅主持，教务处刘璇、耿永华老师，以及各项目组成员参加会议。

　　评审会按学科分为三个组进行，分别为语文学科组、英语学科组及历史学科组。会议邀请了高校专家、一线中小学名师、各区教师进修学校专家以及院内教师等共十二位专家组成专家组，对参与本次会议的11个项目主题进行评审。

　　会上，主持人首先介绍了此次评审会的召开背景、交流重点及评审程序和要求，将评审标准统一。接下来，11位项目负责人分别从项目背景与意义、调研分析、培训目标、培训对象、课程结构与内容、培训师资、考核与结业等几个方面做了详细的阐述。专家们查阅文本材料，认真听取了各项目的汇报，重点对项目的课程设计和考核方式等提出详细的意见建议，老师们表示很有收获。

　　最后，由专家组组长做总结发言。他充分肯定了参与评审的所有项目，认为项目团队学情调研充分、课程设计合理、态度认真严谨，项目具有实用价值和可操作性。同时，他提出了几点建议，即三个“想”：一是“想学员”，要充分考虑到学员的时间成本，把教学任务和教学内容相结合;二是“想整合”，建议有共通之处的项目可以一定程度地整合资源，在项目内部整合培训方式，以更好地促进教师基本素养的提升;三是“想收口”，要制定清晰的考核评价方式，让学员能够切实有收获。

　　此次评审会是项目运行前的重要环节，对整个项目科学合理有效地开展具有重要的指导意义。各项目负责人将根据专家提出的意见和建议继续修改完善实施方案，优化课程设计，以更好地顺应教育教学改革方向，提升教学效果，让学员们学有所得、学有所获。

　　人文与外语教育学院 徐汀潇 撰稿/陈熹摄影