2021年12月10日，信息科技与劳动教育学院协同创新“教育信息化2.0背景下信息技术与教育教学深度融合”项目组与“人工智能视域下中小学教师信息素养提升”项目组联合，北京171中学附属青年湖小学、北京教育科学研究院通州区第一实验小学与平谷区第八小学三校联动，以线上教学平台为承载，针对小学阶段信息科技课程中算法及编程教学,开展基于信息技术学科核心素养的混合式教学尝试，积极探索“双师课堂”教学。       为更好地展现“双师课堂”教学，协同项目校教师先后进行了技术学习、课程研讨、教学试讲等多种形式的活动。12月10日双师课堂展示交流活动在三校同时进行。借助网络平台打破时空限制，共同探索算法课程教学。出席活动的领导和专家有北京教育学院信息科技与劳动教育学院副院长胡淑均、协同创新“教育信息化2.0背景下信息技术与教育教学深度融合”项目负责人郭君红、平谷区教育研修中心师训部主任刘立辛、通州区教师研修中心小学信息技术教研员陈永存。活动由两个协同项目责任专家秦昆老师主持。
      北京171中学附属青年湖小学徐欣彦老师承担了本次活动线上教学的主讲，与通州第一实验小学肖琛、李静老师、平谷八小倪满宝老师一同开展协同创新的信息技术课堂实践，呈现了一节与以往不一样的《初识算法》课堂教学活动。运用互联网+ClassIn智慧教室，实现了三校同步授课。学生打破校际围墙，一起在虚拟教室中进行活动、游戏，学习算法的相关知识。通过远程互联，学生个体通过智慧终端接入智慧教室，上课学生连成了更大的学习共同体，形成更广泛的交流交互，几位授课教师合作，很好地在把握各班学情的同时，充分保障三个班互联时的进度和效果相近。
      专家对本次活动给予肯定，指出本次双师课堂活动非常具有研究和推广价值，活动是对即将出台的义务教育信息科技课标的回应，为信息技术学科提供了可研究可借鉴的课程。在双师课堂活动中学生互动无距离，教师指导无距离，达到了优质资源共享与优质课程辐射的目的。