6月22日上午，北京市中小学名校长（名园长）发展工程（第三批）学员——北京市海淀区富力桃园幼儿园园长赵福葵办学实践展示与办园经验研讨会在富力桃园幼儿园召开。本次研讨会由北京市中小学名校长(名园长)发展工程北京教育学院培养基地主办,由中共北京市海淀区教育工作委员会、北京市海淀区教育委员会、北京市海淀区富力桃园幼儿园共同承办。参加本次研讨会的有：北京市教育学院副院长钟祖荣，北京教育科学研究院教师发展中心主任、名校长名园长执行办公室主任鱼霞，北京市名园长发展工程项目负责人、北京教育学院学前教育学院院长杨秀治，北京教育学院学前教育学院副教授、北京市名园长发展工程学术导师陈晓芳，北京市三教寺幼儿园园长、北京市名园长发展工程实践导师王岚，北京市名园长发展工程项目学术助理霍琳，海淀区教委副主任胡剑光，海淀区教委组织科科长陈进，北京教育科学研究院早期教育研究所研究员廖丽英，首都师范大学学前教育学院副教授白国芬，北京教育科学研究院早期教育研究所何桂香，北京市中小学名校长（名园长）发展工程北京教育学院基地和首都师范大学基地、青蓝计划中青年优秀园长项目等各类项目代表，海淀区部分园长及《中国教师报》、《现代教育报》、《新媒体传播走进校园》媒体记者朋友等共50余人参加了研讨会。

    参会者首先参观了园所环境，观摩了幼儿园的室内区域活动和户外小小兵演练活动。近距离、全面地感受了“润心教育”引领下的幼儿自主健康生活、快乐学习的氛围；从幼儿园每个角落、每个细节、孩子的专注活动中感悟到富力桃园幼儿园走进孩子心中，做到身与心、知与行的统一，基于幼儿的自然成长规律和喜爱探究、好奇的天性，为幼儿创设自然、生态、健康的园所环境，用真实的环境打开孩子心灵，用开放性的话题打开孩子思维，让孩子们在生活中学习，在自然中成长。
    研讨会上，首先海淀区教委副主任胡剑光致辞。对赵福葵园长办学实践展示与办园经验研讨会的举行表示热烈祝贺，并指出研讨会的主旨一是展现赵福葵园长在北京市名园长发展工程的培养和引领下，学习、发展和成长的历程及成果；二是总结推广富力桃园幼儿园先进的教育理念和成功的办园经验，培树优秀园长典型，听取领导和专家的指导，研讨新时代学前教育改革和发展的新思路。

    之后观看了大班幼儿艺科表演活动《童祝百年》。孩子们用艺术的方式，演绎红色故事、唱响红色歌曲、描绘红色画卷，用自己的想象力和创造力讲述了一个个生动的革命故事，创意地展现着中国共产党百年辉煌历程。
    赵福葵园长做了题为《创新实践润教育，整合课程润童心》的主题汇报。她从园所文化、课程建设和教师队伍管理三个方面阐述幼儿园教育如何服务国家战略，培养创新型人才。随后，业务园长张冰钰做了《儿童在心，课程随行》的主题汇报。她从教师生长力出发，阐述了教师在课程创新中同心、同愿、同行，发现儿童、看见儿童、解读儿童、发展儿童的过程；教科研干事何丹主题汇报《润泽童心，绽放精彩》从孩子们丰富、生动的活动出发，介绍了以儿童作为课程出发点建构体系，感悟学习促发展的过程。
    各位专家对汇报内容进行了点评。陈晓芳教授从系统思维、生态思维等角度，肯定了富力桃园用心、尽心、细致持续的教育力量，鼓励赵园长继续坚持身与身的接触、情与情的感化、心对心的交流。
    王岚园长从教育要站在国家命运共同体的角度肯定了赵园长是好园长的模样，倡导园长要负起责任：思想引领做园长、专业功底做园长、责任担当做园长、情感渗透做教育。

    廖丽英教授认为富力桃园在赵园长的带领下有思考、有追求、有探究，有大课程观，能够充分挖掘课程要素；同时鼓励赵园长保持社会责任感，教育情怀，高度的热情，把幼儿园越办越好。

    杨秀治院长从好学员、好园长、好老师、好伙伴等四个方面对赵福葵园长做了充分的肯定；以有幸遇到好领导、好导师、好团队、好朋辈等四个方面分析了赵福葵园长发展成卓越园长的原因；感谢领导的正确引领，感谢导师的悉心指导，感谢赵园长的努力及其团队的支持。鼓励赵园长加快教育思想的提炼，向教育家迈进。

    杨毅园长作为名园长发展工程学员代表也进行了发言。为赵园长从温润如玉的管理文化、极致的润心教育课程出发，引领园所高质量发展；也感谢北京教育学院教育平台的沁润，用专业的涵养引领众园长的成长更快更好。

    钟祖荣副院长对富力桃园十年磨一剑的成绩表示祝贺。他肯定桃园实践经验是榜样，赵园长有教育的情怀、有责任意识、有使命感、有问题意识，符合科学的教育观，是有气有力的教育桃园。
    最后鱼霞主任对名园长的成长予以肯定。认为桃园教育能从艺术教育出发，抓住基础教育的根，鼓励桃园把特色坚持下去，打破各种边界，全面提升育人水平，走向卓越，肩负教育的使命。
 
    赵福葵园长感谢了各位专家的精彩点评，并表示“名园长发展工程”为自己搭建了成长平台，今后富力桃园幼儿园还将在各位专家、各级领导的关怀与帮助下，以“润文化”为引领，以培养符合国家战略发展的人才为最终目的，努力构建“艺术+”整合课程，将富力桃园幼儿园建设为一所有凝聚力、创新力和生长力的教育桃园。