发挥培训辐射作用 守护学生心理健康——我院首期“中小学心理危机干预”项目顺利结业

供稿：教育管理与心理学院 时间：2021-06-22

    2021年6月16-18日，受市教委委托，我院举办的首期“中小学心理危机干预”研修班在黄寺校区南楼105举办应用工作坊暨结业典礼。该项目由我院心理测评与心理健康教育中心林雅芳担任首席培训师，刘晓柳博士担任班主任，首批27名学员完成80学时学习任务顺利结业。
    刘晓柳博士通过一个常见的自伤案例拉开了应用工作坊的序幕，在第一天的组织授课中，通过对“什么是自伤行为”“自伤与自杀的区别”“为什么会出现自伤行为”“如何减少自伤行为”等问题的讲解和研讨，使学员在边学边用中更深刻的理解了这个“游走在健康和自杀”之间让人痛心又无法忽视的现象。

 

    在第二天的工作坊中，项目组邀请澳门妇联心理治疗中心刘振峰主任通过线上方式进行了授课。刘主任首先跟学员分享了十几份珍贵的专业资料，接着以案例教学的方式引导学员对自杀后的心理重建、面对家长如何开展工作、面对学校如何开展工作等内容进行了学习，并具体介绍了澳门整体校园心理危机干预的人员配置和体系建设情况，让学员们意识到危机干预是一个系统工程。最后刘主任还以案例研讨的方式指导学员一起制定了学校心理危机干预方案。刘主任的讲授细致入微，兼具心理危机的微观和社会发展的宏观视角，令学员收获满满。

 

    最后一天的工作坊由项目首席培训师林雅芳博士授课。她以已经发生危机事件的两所学校为案例素材，将学员分为：危机发生学校组、媒体组、家长组，使学员深度体验危机干预人员的心理状态，指导学员提升应对技巧。通过模拟召开新闻发布会和家长会，以角色扮演的方式让学员加深对危机事件发生后学校工作难点的认识和了解。通过极强的带入感让学员们充分认识到危机事件发生后没有赢家，进一步深刻认识到团队合作的重要性，以及开展危机干预工作、提升学生心理健康能力的重要性及必要性。

  

    三天的工作坊结束后，项目组举行了温馨又热烈的结业典礼。学员们以极大的兴趣和热情相互分享了参加本期培训的收获和体会，如：掌握了学校心理危机干预的流程、学习了危机干预的理论和技术、提升了危机干预工作者责任意识等。同时项目组也征求了学员对该项目的意见和建议，如：希望培训能够细化，分层设计；希望项目组可以统筹专业人员，各区危机干预工作能够实现守望相助；希望加强对学校其他人员危机干预的培训，实现危机干预的系统化等。

 

    本期研修班学员主要是来自各区的教研员，在参加完此次培训后，他们还将以“培训者”的身份在本区开展同样主题的培训，以期在最短的时间里实现校园心理危机干预人员知能的提升，从而实现守护学生心理健康的初衷。在项目实施过程中，已经有教研员把前期项目的课程内容在本区心理教师培训中进行了知能的再次传授，并达到了极好的培训效果（如石景山区）。从提交的项目作业看，所有参训教研员均做好了后续培训再传播的准备，由此也体现了我院项目作为高端培训项目的特色，这也是市教委委托我院举办该项目所赋予的重要职责和使命。

 

 
                                                                                      撰稿：林雅芳 刘晓柳
 

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