6月18日上午，北京教育党校、北京市普教系统党建研究会承担的市级重大课题“北京市中小学校党组织领导的校长负责制试点运行研究”课题结项会，在北京教育学院（北京教育党校）中轴路校区教师大厦百人讲堂举行。
       市委教育工委副书记李奕同志出席结题会。课题组邀请市委教育工委原常务副书记刘建、北京教育学院原党委书记马宪平和北京市委党校（北京行政学院）姚桓教授组成评审专家组。市委组织部组织二处、市委教育工委相关处室负责同志和课题组成员、试点学校的党组织书记、校长等60余人参加会议。北京教育学院党委委员、副院长汤丰林主持会议。

       课题负责人北京教育党校常务副校长、北京教育学院党委书记肖韵竹介绍了课题研究概况。她谈到，试点中小学校党组织领导的校长负责制，是以习近平总书记重要教育论述为根本遵循，把党的全面领导贯彻到基础教育领域，落实到中小学校办学治校全过程的一项重大举措。她介绍，去年9月27日市委组织部、市委教育工委召开试点工作部署培训会，部署了试点实践和试点研究协同推进的工作，并把试点运行研究的重大课题任务交给北京教育党校承担。按照市委教育工委要求，课题组精准对标政策精神，聚焦试点运行，细化研究方案，系统推进各项工作。9个月的研究过程中，先后组织了开题论证会、中期推进会和专题研讨会；积极参加市委教育工委组织的“试点区组织科长视频会”“试点工作阶段推进会”“试点工作东城研讨会”“试点学校调研座谈会”等，工作节奏基本上是“每月至少一次重要活动安排”，按照时间表落实“施工图”。她强调，下一步，探索全面推进党组织领导的校长负责制的实践和研究工作将更加重要，面对新任务、新形势、新要求，北京教育党校将充分发挥干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询“四大作用”，全力助推中小学校加强党的全面领导，以高质量党的建设推动学校高质量发展，以优异成绩庆祝建党100周年。

       北京教育学院党委委员、副院长汤丰林代表总课题做了陈述。他重点介绍了总课题报告的五大部分内容，包括党组织领导的校长负责制的时代价值和理论实践意义，新中国成立72年来中小学校领导体制的历史沿革，中小学校党组织领导的校长负责制的概念和内涵，北京市试点工作的基本概况和五大方面成效经验，以及四方面对策建议等。

       在会上，东城区委教育工委书记刘藻，西城区委教育工委书记赵蓬欣，通州区委教育工委书记刘青松，大兴区委教育工委书记周爱彬，燕山教委党委书记王迪，作为五个试点区子课题负责人结合各区试点工作和研究实际，主要从问题的提出、研究过程和方法、研究结果及分析、研究结论及建议等方面依次做了陈述。

       课题组成员汇报结束后，评审专家结合前期文本阅看和课题组现场陈述情况，进行了深入细致的点评指导，并就后续的课题成果推广和转化，提出了宝贵的意见建议。评审组一致同意课题顺利结题。

       市委教育工委组织一处处长兼组织二处处长李丽辉指出，课题研究成果丰富，有力地支撑了试点实践的开展和推进，取得了很好的成效。她谈到，此次课题研究有三个特点：一是集体作战，市区校三级联动；二是实践特色，紧密围绕试点工作的重点难点问题；三是专家全程指导、全程参与，给予了非常重要和宝贵的指导意见。市委组织部组织二处处长单传华高度评价了课题研究成果的价值，并希望将课题研究成果有机融入到今后相关文件的制定中，为开展好下一阶段工作打下坚实基础，同时在统筹实践导向和问题导向的基础上，强化目标导向，进一步深化试点运行研究的理论和实践探索。

       市委教育工委副书记李奕在讲话中充分肯定了课题研究的理论价值和实践意义。他强调，大家要充分认识党建理论研究的重要作用，精准聚焦党建理论研究的关键问题，不断提高党建理论研究的实际成效，树立首都意识、坚持首善标准、强化首创精神，落实新发展理念，深化新体制改革，构建新治理体系，把加强党对教育工作的全面领导落实到办学治校的全过程，落实到教书育人的各方面，为持续深化基础教育综合改革、办好人民满意教育、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强政治保证和组织保证。