2020年11月19日，初等教育学院2020年“游戏化学习在小学数学教学中的运用与开发”专题班举办线上结业课程。本次课程是培训者对标“培训方案”的全面总结，是学习者从体验收获的视角对培训效果的检验，更是专家助力“游戏化学习促数学思维发展”的理论提升。参加本次活动的有原北京教育学院数学系主任王长沛教授、原中国教育科学研究院课程教学研究中心李嘉骏研究员、北京教育学院初等教育学院小学数学教研室主任刘晓婷副教授，以及专题班负责人刘月艳和全体学员。活动由西苑小学岳玉明老师和北京小学广外分校王雪君老师共同主持。
本次活动分总结展示提升、前瞻引领发展和证书寄语云合影共三个环节有序开展。第一个环节中，项目负责人刘月艳老师以《教育价值观引领下的培训实施》为题，从变和不变的视角对培训目标、实施、效果进行阐述，强调在实践中要把握游戏和教学的结合点，不忘坚持思维教育、契约精神、规则意识培养的育全人、全育人的初心。学员代表王雪君老师以“共学共研共成长”为题，回顾了难忘又满载收获的培训经历。来自六城区的二十九位学员则各自从“内容与方式、收获与思考、教学与研究的行为改变、数学课堂中的学生变化”等视角，以23分钟视频短片的方式对培训进行了全过程回顾。随后，北京第二实验小学裴杰老师分享了研究课《小圆点大智慧》。该节课分为全体闯关，小组闯关和个人闯关三个环节，每个环节的设计目标分别指向理解规则、提炼方法、运用方法解决问题。课后，王长沛教授从“现象-问题-方案设计”、“课堂活动观察”等方面进行点评。
在第二个环节中，李嘉骏研究员为全体师生做《真抓实干，将课改愿景落到实处》专题讲座。他从“了解数学本质，明确自身职责与担当”、“深化教学本质—教学就是活动”、“数学实验是一种最根本的数学教学方法”等方面进行阐述，并期待与学员结成研究共同体，将研究开展下去。
在最后一个环节，项目负责人宣读了结业学员名单和优秀学员、优秀成果名单。初等教育学院小数教研室主任刘晓婷从游戏化教学的三个问题出发对项目予以肯定，并对学员顺利结业表示祝贺。最后，全体师生、专家进行了云合影。
由于受到疫情影响，本专题班采取了线上线下相结合的培训方式，切实做到“停课不停学、成长不延期”。大家在培训中先后经历了理论学习、实践操作、现场交流、专家引领、总结提升的全方位学习。每一次活动的组织、每一项任务的完成，都在帮助学员不断加深对游戏化教学的理解。一年的研修虽已画上句号，但学员们不禁发出这样的感慨：“感恩培训班给我们创造了相遇的缘分，让我们能有机会一起研究，一起学习。在老师的帮助和指导下，我们研究着、实践着、收获着！未来的日子，我们继续携手前行。”
撰稿/摄影 刘月艳
京公网安备 11040202430164号