9月18-20日，人文与社会科学学院顺利完成2020“启航计划”第二阶段线下集中培训任务，共有来自昌平、顺义、大兴、怀柔四区的中学语文、中学历史和中学政治86位新任教师参加。

中学语文两班在文言文教学、叙事散文教学和教学反思三个方面发力，为新教师在文言文和叙事散文两种文体的教学中开阔了思路，指明了方向，同时教会大家及时撰写教学反思，在反思中找到自己教学中的不足和改善之处；另外，首席培训师还安排了现场微课的环节，让各位新教师展示半个多月的教学实践成果并互相切磋，让新教师们初步掌握了听评课的方法。

中学历史班围绕“如何做好教学设计”安排了史料教学、课件制作、历史教学研究三堂课，让学员们在历史教学中树立严谨的历史研究观念，在构思教学设计时要严格遵守教学设计的各个环节的要求，将授课内容完整、有选择地呈现给学生；在观看了特级教师的示范课后，各位学员在首席培训师的引导下开展了“如何上好一节历史课”的讨论，学员的收获满满，从中学到了不少内容。

中学政治班的学员以初中学段为主体，另有部分小学和高中学段的学员，为此首席培训师整合了“道德、法治、政治”三个概念，辅之以教材解读、教学设计规范、法治观念、公民意识等课堂，使三个学段的新教师们明白了不同学段的教学内容侧重；各学段小组成员展示了经过打磨后的说课，及时反馈了三天所学和所思。

老师们上课在院内，吃住在德胜饭店，给教学管理带来很大难度，但在管理团队和各位首席培训师、班主任精心设计与组织下，制定好工作预案，确保了本次培训的顺利开展。

此次培训的课堂从线上转为线下，培训内容以专业培训为主。对此，各位首席培训师前期精心设计，培训团队通力合作，注重加强班级建设和管理，一方面发挥班集体力量，让线下培训的氛围严肃而活泼；另一方面，新教师们经过第一阶段的线上培训和半个多月的一线教学，产生了新的疑惑亟待解决，各位首席培训师结合这些新问题，在课堂教学内容上以实践为导向，答疑所惑，助力新教师们的专业水平和教学水平提升，受到学员们的普遍赞誉。

                                        人文与社会科学学院 陈熹 供稿/摄影