6月23日下午，北京教育学院重大课题《新时代首都基础教育加强党的全面领导的实践研究》推进情况交流会采用线上线下相结合的方式顺利召开。课题负责人学院党委书记、北京教育党校常务副校长肖韵竹，课题组成员学院党委副书记卢晖、纪委书记徐江波、院长助理兼宣传部长董萍出席会议。党政办、纪检监察办、组织部、教育管理与心理学院（校长学院）、人文社会科学学院、党建研究中心等部门子课题负责人和核心成员参会。会议由肖韵竹同志主持。

肖书记首先对《新时代首都基础教育加强党的全面领导的实践研究》整体推进情况作简要说明。随后，党政办公室主任滕利君、纪检监察办公室主任宋忠志，北京市基础教育党建研究中心常务副主任、北京教育教育党校办公室主任王鸿杰，组织部部长王远美、教育管理与心理学院院长胡淑云、人文社会科学学院副院长李军、北京市基础教育党建研究中心副主任尚九宾结合各自负责的子课题，从课题相关研究状况、目前推进情况、研究中存在的问题和下一步研究设想等方面进行了详细汇报。校长教育管理与心理学院郝盼盼、党建研究中心胡鹏、孙宇轩就各自负责、参与的研究任务作了补充说明。

各子课题汇报交流后，董萍助理建议，课题研究要注重研究过程、加强统筹、整体推进，着眼点在于通过研究，提出一些有效的决策咨询建议，促进相关政策在基层的落地。徐江波书记认为，这次的课题推进会进一步促进课题成员的交流和学习，很有必要；在文献梳理过程中，要做好习近平总书记关于加强党对教育工作全面领导的重要讲话精神摘编和有关政策文件的汇编。卢晖书记强调，课题研究要抓紧抓实推进，要通过高质量、高水平的课题研究，为上级部门的决策和政策落实提供服务。

肖书记对各子课题的研究工作给予充分肯定，对课题立项和开题过程中的调整作了详细说明，并对下一步研究工作提出具体要求。她强调，在加强党的全面领导的背景下，课题研究的理论意义和实践意义重大，学院首次将党建课题列为院级重大课题，也是对当前基础教育领域全面从严治党的高度重视。对下一步研究工作的推进，肖书记提出三点要求：一是要处理好研究分工与相互合作的关系。党建研究中心要更好发挥组织协调作用，各子课题之间要进一步加强沟通交流，建立结题前每月一交流的沟通机制，促进课题研究稳步推进。二是要做好对既有研究成果的吸纳融合。课题组成员前期参与了市委教育工委课题《提高中小学校组织力研究》，负责完成了北京市党建研究会课题《新时代北京市中小学校领导体制改革现状分析与对策研究》，这两项研究都是本课题研究的重要基础，要在原有研究成果的基础上进一步深化思考，提升本课题研究的创新性价值。三是要及时处理研究过程中的新情况新变化。后续研究推进中，要结合研究实际，及时调整研究方案，促进研究深化。