5月29日，初等教育学院启航计划首培团队在企业微信上召开实践教学“云指导”阶段专题研讨交流会。会议由初等教育学院院长刘加霞教授主持，初教院各系室主任及六位首培全部出席线上会议。
会上，各位首席汇报了四个区、两个学科新教师项目实践指导环节开展情况，实施效果以及项目运行过程中存在的问题。大家深入交流研讨，借鉴学习，思维引领，呈现出实践教学“云指导”整体工作建构模式：统筹引领－问题驱动－个性方案－规范流程－技术保障，同时大力探索指导教师教学推进云上新模式。大家一致认为，通过“云指导”实现了三点共同价值追求。一是任务驱动下，学员学习的主动性和积极性被充分调动起来。二是在学习和实践中学科教学知识与能力得以提升，体现在教学设计与教学实施中。三是学员对自身职业的认同度明显提高。
小学数学教研室主任刘晓婷发言中谈到两点：一是各培训项目要按照学院规定，深入了解学员需求，按照班级实际情况，开展培训教学；二是以研究的角度开展培训，及时固化成果，系室内可以做深入的互动研讨。
初教院院长刘加霞教授总结性发言并做具体指导。她强调，实践教学云上开展前期研讨特别重要，对教学内容理解、学生调研以及教学活动设计要把握住最基本的内容。我们的培训团队克服了困难，积极探索，形成了有效的“云指导”模式。同时也提出三点建议：一是各项目组在落实的过程中，积极思考从组织形式上以及培训内容上如何落地才可以让培训效果显著，把问题及时梳理，以简报或论文的方式提炼特色特点。二是首席们积极参与各小组活动，是一个学习研究的过程。三是多关注学员心里需求，实际困难，研修任务要与启航杯任务、特殊时期开学相关安排等因素相结合，多跟学员沟通，保证学习与生活的好心情。最后刘院长对实践教学“云指导”期间大家付出的努力表示感谢。
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