2019年11月8日，北京市中小学法治教育名师工作室建设项目启动仪式在首都师范大学举行。出席本次仪式的有教育部政策法规司法制办主任韩燕凤、北京市教工委副书记李奕、北京教育学院院长何劲松、首都师范大学校长孟繁华、北京市教育委员会政策研究与法制工作处处长王艳霞等出席了本次会议。除此之外，出席启动仪式的还有项目特聘专家劳凯声教授、湛中乐教授、吴宗宪教授、王敬波教授、吴欣歆教授、吴高臣教授及本项目12个工作室的实践导师、理论导师与学员等。

北京市教委设置“北京市中小学法治教育名师工作室建设”项目，旨在深入贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，并回应北京市中小学法治教育师资质量提升的现实要求。本项目计划在为期两年的工作室建设周期中，以理论、实践为双导向，学法理补短板，研教学达共识，为北京市打造一支法治教育业务能力过硬的青少年法治教育“种子教师”队伍，为培育全市优秀中小学法治教育教师做好人才储备。本项目依托首都师范大学培养基地和北京教育学院培养基地实施，两大基地分别负责中学和小学的法治教育名师工作室建设。项目确立后，市教委与基地领导高度重视，在区县推荐的基础上，经过资料审核、专家面试，最终确定了入选本项目的实践导师12人和学员教师55人，并分别为各位实践导师的工作室配备了理论导师。未来两年，工作室成员将根据基地量身定制的培养方案，每月至少一次参与各种形式的理论研修，并且在实践导师的引领下开展实践教研，从而实现理论与实践双向激活、共同提升。

项目启动仪式由北京市教委政策研究与法制工作处处长王艳霞主持。北京教育学院何劲松院长和首都师范大学校长孟繁华教授先后宣布了经遴选中小学法治教育名师工作室导师和成员名单。教育部法制办副主任韩燕凤宣读了北京市中小学法治教育名师工作室特聘专家和理论导师名单。各位与会领导分别为中小学法治教育名师工作室、特聘专家和理论导师颁发了聘书。

中小学法治教育名师工作室成员代表孟学文老师在会上发言。她充分表达了各位学员珍惜学习机会、努力专业发展、提升法治教育业务能力的热切心情和坚定信心。

李奕副书记在会上讲话。他指出，当前北京市中小学法治教育存在着教师专业化不够、数量不足，课堂讲法底气不够、信心不足，学科教研中学生法治素养意识不够、法治教育元素挖掘不足等问题。因此，在此“七五”普法的第四个年头启动中小学法治教育名师工作室建设，不仅是首都教育系统贯彻落实党的十九大及十九届二中、三中、四中全会精神的有力举措，更具有提升全市中小学教师法治素养，增强法治教育实效的现实紧迫性。就此，李奕主任寄语在座教师要认真学习、加强交流、多做贡献，充分发挥工作室整体的辐射作用，引领北京市中小学法治教育水平整体提升。

北京市中小学法治教育名师工作室项目组供稿/摄影