10月19日上午，“国培计划（2019）”国培管理者团队研修项目北京教育学院英语研修班开班典礼在在中轴路校区举行，参加此次开班典礼的有北京教育学院副院长钟祖荣教授、来自全国30个省市自治区的的49名培训学员和外语学院项目团队成员。开班典礼由外语学院院长张金秀教授主持。
此次国培项目聚焦“指向核心素养落地的主题是英语教师培训方案设计”主题，为期10天。学员主要由从事中小学英语教师培训的高等学校英语教师、英语教研员，及中小学一线骨干教师。参训学员的特点是学历高、层次高、平均年龄较高。
首先，国培项目首席专家外语学院院长张金秀教授对所有学员表示了热烈的欢迎。其次，国培项目责人徐国辉副教授围绕项目目标、研修方式、研修成果等做了详细解读。接着，来自广东厦门湛江廉州市第二中学李永德老师作为学员代表发言，表达了对北京教育学院的感谢以及作为学员积极参加培训的承诺。最后，钟院长表达了对学员在京学习的期待和嘱托，希望能够结合国家政策与区域实际情况设计培训、坚持问题与实践导向、构建专家、同伴及一线学校多位一体的学习共同体以及多出成果。
为了让来自全国各地的学员们尽快融入培训班集体，营造积极向上的学习氛围，在18日学员陆续报到后，晚上6点半至8点半由外教Hayley Gibson进行了破冰以及项目组做团队建设活动，学员在热烈欢快的气氛中增加了了解和感情，组成了5个学习小组，并推选出班委。
19日上午开班典礼结束后，外语与国际教育学院张金秀院长对学院的3+1+n的培训体系做了整体介绍。李慧芳副教授、吴薇副教授、徐国辉副教授分别对学院协同创新项目、启航计划、青蓝计划等培训体系，结合英语学科案例作了详细的解读和介绍，从而使学员们对基于核心素养落地的中小学英语教师培训的设计与实施有了深层次的了解，也为学员的下一步的研修打好了实践基础。
北京教育学院副院长汤丰林教授为学员做《教师的自主发展与职业幸福》的专题讲座。汤教授阐释了对幸福的认识，然后结合教师工作现状，分析了学习的核心以及影响学生学习的内外部因素，还从心理学专业角度分享了具体的调控策略，帮助教师更好地认识和把握自己。在互动环节，学员积极参与，交流研讨，学习气氛热烈。
在培训中学员们深受启发，同时也感受到了作为教师培训者所肩负的责任与动力。正所谓“师者，当怀一半师心一半匠心。师心是仰望星空，匠心是脚踏实地；师心是提升境界，匠心是验证境界；师心是向美而生，匠心是让美成真。”
（外语与国际教育学院 夏素彦供稿，张军摄影）
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