2019年6月12日，北京教育学院培养基地举行北京市名校长发展工程学员第二期结业暨第三期开学典礼。北京教育学院党委书记肖韵竹，北京教育学院党委副书记、院长何劲松，教务处副处长王钦忠，教管与心理学院（校长学院）院长、北京市名校长发展工程北京教育学院项目负责人胡淑云，教管与心理学院（校长学院）党总支书记、副院长陈寒墅，名校长发展工程第二期、第三期的学员、实践导师和理论导师，北京市优秀校长工作室学员、北京市优秀德育校长工作室学员，名优校长项目团队及相关媒体近100人参加了活动。北京教育学院副院长钟祖荣主持会议。

肖韵竹书记为大会致辞。肖书记代表学院热烈祝贺名校长发展工程第二期10位学员圆满结业，热情欢迎第三期14位新学员，衷心感谢大力支持名校长培养的各位导师。她表示学院作为北京市中小学干部和教师继续教育专业院校，专心致志地服务于中小学干部教师继续教育66年，为提升北京市中小学干部教师队伍专业水平做出了重大贡献。从1994年开始的旨在培养教育家型校长的北京市最高层次的校长培养工程，迄今已有100余名校长从学院结业。进入新时代，教育是国之大计，党之大计。教育大计，教师为本。教师是学生的引路人，校长则应该是教师的领头人。全面贯彻习近平总书记系列讲话精神、深入学习十九大精神和全国教育大会、北京教育大会精神，校长任务艰巨，使命光荣。希望学员无论结业还是开学，都将今天作为学习的一个新起点，理论联系实际，不断学习，不断成长。学院将继续发挥北京教育学院、北京教育行政学院、北京教育党校功能，做好各项工作，为助力中小学干部和教师素质全面提升做出新的贡献。

仪式上对名校长发展工程第二期工作进行了总结，项目团队和学员从不同侧面汇报了名校长发展工程着力提升校长的理性思考能力和专业发展水平，帮助校长深知真教育、研究真问题、提炼真思想、实践真创新、展示真成果的培养理念与研修成效。

同时为第二期学员颁发了结业证书、优秀学员荣誉证书，为第二期外聘导师颁发了荣誉证书，为第三期全体导师颁发了聘书。第三期学员代表发言表示在今后的学习中一定珍惜机会，勤奋学习，严于律己、学以致用。李烈校长代表导师讲话，她抓住“倾心”和“改变”两个关键词，提出校长要竭尽全力去学习，尤其要学习理论，要抓住教育的本质与规律，要“通经达变”；校长要改变总是试图改变老师的思维惯性，想把老师改变成什么样子，要首先把自己改变成那个样子。要从改变自己开始，让自己成为教师信任、接纳和追随的校长。

最后，何劲松院长讲话。何院长围绕名校长应该是什么样的、名校长的作用是什么、名校长是怎样炼成的、名校长应该怎样学习等四个问题，指出名校长和名校长培养中要思考和研究好校长与名校长的关系、好校长与好学校的关系、好校长成长中认识与实践的关系、好校长自身学习与应用转化的关系。提出好校长要具备优秀的师德修养，要具备坚韧不拔、不断学习、不断追求进步和卓越的品质，能够不断反思、改进与提高；好校长要办出好学校，要成为一所好学校的校长，这是校长的使命与责任；好校长是实干出来的，要在干中，在学中干，在干中思，学用结合，学以致用，要有一种拼的精神；好校长在按规定的课程学习的同时，要体验学习本身，要研究为什么要安排这个学习内容？这个学习内容为什么要用这种学习方式？为什么请的是这位导师？要研究学习活动本身的规律，研究学习是怎样发生的。要把自己的学习体验转化、迁移、应用到工作中去。

本次结业和开学典礼是名校长培养工程运行中一个标志性的活动，更是校长学员和项目团队集体学习的重要一课。项目组将认真领会大会精神，全力做好名校长发展工程第三期的培养工作。

                         （撰稿：陈丹/摄像：苏小岑 王薪）