为推动延庆区“双名工程”的培养进度，解决校长、教师课题研究中存在的共性问题，北京教育学院高级研修中心于2018年11月13日在中轴路校区举行一次集中培训。
上午由北京教育学院高级研修中心主任及项目负责人陈丽教授对接下来“双名工程”的校长及老师的培训安排进行详细部署及悉心指导。
紧接着是来自加拿大安大略省的菲利普校长Mr. Gord Phillips就“以学生为中心的教学领导力”为题，介绍了教育的发展趋势，老师在教学中的作用以及学生在课堂中的参与性。通过分享加拿大乃至世界范围内最先进的教育理念与教育模式，校长与老师们受益匪浅，深受启发。课后纷纷就课堂中的问题与两国间教育理念的差异向菲利普教授请教。
下午是李春山教授根据校长及老师们的研究论文进行针对性指导，首先李教授讲授了论文的写作形式与写作依据，论文的研究成果及表现形式，然后是逐一的对老师及校长的论文进行点评并对现阶段论文存在的问题进行详细指导，听了李教授的点评老师及校长们对自己论文的写作形式有了进一步的认识，并承诺在接下来的修订工程中会更加完善争取做到在教育专业类刊物发表。
此次培训是为了提高教育教学工作的改进、提升论文的写作专业性，在修改过程进行反思、提炼，并扎实推进研究工作。学员们一致认为此次集中培训内容具有创新性，有较大的学术价值和较强的学术指导意义。
撰稿/高富欢 摄影/李星楠
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