2018年11月1日，“全国中小学心理健康教育研讨会”在北京教育学院黄寺校区举行，共同研讨中小学心理健康教育的机遇与挑战。本次会议由北京教育学院主办，教育管理与心理学院（校长学院）承办。自2016年起，教育管理与心理学院（校长学院 ）已经连续3年举办了4期“北京市中小学心理健康教师心理辅导能力提升培训”项目。在此基础上，筹划并举办了此次“全国中小学心理健康教育研讨会”，旨在服务全国中小学心理健康教育事业。
本次会议以“中小学心理辅导工作的机遇与挑战”为主题，分为开幕式、主题报告、三个分论坛和四个工作坊共四个部分。北京教育学院党委书记杨公鼎、中国科学院心理研究所祝卓宏教授，以及教育管理与心理学院（校长学院）相关领导及心理系项目团队出席开幕式。来自北京、河北、河南、内蒙、浙江等省市的一线心理老师及教研员、校长及德育主任等共计260余人参加了会议。北京日报、中国教育电视台、现代教育报等新闻媒体与会进行采访和相关报道。
开幕式由北京教育学院副院长钟祖荣教授主持。
杨公鼎书记代表学院致辞，热烈欢迎来自冀、豫、蒙、浙等地和北京的领导、专家、校长和教师的到来。杨书记指出，开展好中小学心理健康教育，促进学生身心和谐、全面健康发展，对于全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；办好人民满意的教育、推动教育事业科学发展，具有重要的现实意义和深远的历史影响。坚持中国特色社会主义教育发展道路，教育者要坚持“六个下功夫”，一要在坚定理想信念上下功夫；二要在厚植爱国主义情怀上下功夫；三要在加强品德修养上下功夫；四要在增长知识见识上下功夫；五要在培养奋斗精神上下功夫；六要在增强综合素质上下功夫。党的十九大报告提出，加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。期望与会的专家和老师们能够站在这个角度思考如何开展学校心理健康教育工作，让学校心理健康教育工作成为社会心理服务体系的一个重要组成部分，充分发挥学校心理健康教育工作的作用和学校心理健康教师的价值。孟瑜副院长代表教育管理学院与心理学院（校长学院）致辞，并向与会老师介绍了教育管理与心理学院（校长学院）近年来在心理健康教师、班主任、学科教师等群体中，不断深入和扩展的心理培训工作。
此次会议，为来自北京和全国其他地区的心理教师搭建了良好的成长平台，有助于中小学心理教师了解和学习心理健康教育的前沿动态、理论方法和实践经验。与会者相互观摩、相互借鉴、相互启发，为全国中小学提供更加规范、专业、实用的学校心理健康教育起到了积极作用。
撰稿：张玉静
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