为严格落实《北京教育学院科研课题管理办法》相关规定，加强课题全流程规范化管理，深化“有组织科研”，扎实推进年度科研工作重点任务，搭建科研交流、成果展示的平台，6月10日，学院科研处（学科建设办公室）在黄寺校区南楼103室组织召开院级重大课题中期检查论证指导会。本次会议聚焦2024年立项的3项院级重大课题开展中期督导与论证指导，特邀北京教育学院胡淑云教授、北京师范大学鲍东明教授担任指导专家。各课题研究团队成员、学院部分在研课题负责人共计20余人参会，会议由科研处（学科建设办公室）副处长王翠萍主持。        会议伊始，王翠萍副处长简要介绍了与会评审专家及学院院级重大课题的建设定位与管理要求，明确本次中期检查的流程及工作要求。 随后，3个课题组依次完成中期研究成果汇报，全面展示阶段性研究进展。其中，学院副院长张林师主持的《北京市中小学生体格发展现状与改进研究》，由数学与科学教育学院副教授徐扬汇报；思想政治教育与德育学院副院长沈彩霞、曾盼盼副教授联合主持的《北京市中小学心理健康教育现状及改进策略研究》，由曾盼盼老师汇报；数学与科学教育学院书记王钦忠、院长邓靖武联合主持的《基于学习进阶理论的科学教育教学模式研究》，由王钦忠书记汇报。各汇报人围绕课题研究背景、阶段性研究成果、现存问题及后续研究计划等核心内容展开详实阐述，全面呈现课题阶段性研究成效。        评审专家组对各课题组阶段性的扎实工作及研究成果给予充分肯定。同时，结合教育科研规范与一线教育实践需求，针对各课题存在的细节问题精准把脉，从研究内容聚焦、研究框架优化、调研数据完善、研究成果落地转化等关键维度，提出了具体、可落地的修改优化建议，指导各课题组进一步细化研究方案、夯实研究内容。
       本次中期检查论证指导会精准聚焦课题研究核心问题，为各课题组后续研究工作厘清思路。下一步，各课题研究团队将认真吸纳专家组的指导意见，逐条梳理优化研究方案，推进后续研究工作，确保各项院级重大课题高质量结题，助力学院科研工作提质增效、纵深发展。