3月20日至4月27日期间，张林师副院长带领科研处（学科建设办公室）全体工作人员赴学院四个校区七个二级学院开展学科建设工作专题调研，各二级学院领导班子成员、系室主任、“十四五”时期学科创新平台负责人及骨干成员、非实体性学术研究平台负责人等参加调研，活动由科研处（学科建设办公室）处长李雯教授主持。
         本次调研是学院2026年科研工作要点之一，旨在全面系统总结 “十四五”时期学科建设成效、经验及不足，精准谋划“十五五”学科建设总体布局与顶层设计，进一步明晰学科建设提质升级、内涵发展的新思路、新举措。为保障调研规范高效推进，科研处（学科建设办公室）坚持以研究思维推进管理工作，开学初即制定专项调研方案，设计调研提纲与调查问卷，为调研顺利开展奠定坚实基础。
         在调研座谈会上，各二级学院院长、书记及主管科研工作的副院长围绕“十四五”时期学科建设成效、特色经验、存在问题与不足，“十五五”发展思路、平台申报意向、面临挑战，以及学科创新平台经费保障、管理难点、经费预算建议等方面作了全面汇报，参会人员结合工作实际积极建言献策。          立足学院“十四五”学科建设的实践开展，结合“十五五”学科建设前期谋划与整体布局，科研处（学科建设办公室）对各二级学院提出的建设意见、发展思路及保障需求逐一作出回应说明。李雯处长指出，二级学院要充分发挥有组织科研的支撑作用，立足二级学院的学科领域，以系室为单位，扎实推进“十五五”学科建设的深度研讨、充分酝酿和提前准备。          张林师副院长对各单位充分扎实的准备工作予以肯定。他现场回应了各学院在科研管理工作中面临的实际问题与诉求，结合学院办学定位与各二级学院发展实际，在总结讲话中分析了当前学科建设的形势与重点任务，进一步明确了学院科研工作的总体思路与核心要求，并从三个方面对下一步工作提出具体要求：一是提高思想认识，强化顶层设计。深刻把握学科建设的基础性、核心性地位，科学优化学科布局、建强学科团队。二是深化有组织科研，提升质量效能。聚焦课题申报、成果凝练、跨学科协同等关键环节，强化统筹推进与集中攻关，着力产出更多原创性成果与标志性成果。三是从严过程管理，提升规范化水平。严格课题结题、经费使用与内控管理，强化制度执行与风险防控，推动科研管理更加科学、规范、高效。         调研工作完成之后，科研处（学科建设办公室）将系统梳理和细致分析调研信息，撰写调研报告，作为科学有效推进学院科研工作的重要依据，为“十五五”学科建设启动奠定坚实基础。