为加强高素质专业化教师队伍建设,深化有组织科研,4月7日,科研处(学科建设办公室)联合信息科技教育学院,以线下线上相结合的方式举办了第九期“先锋”青年博士学术讲座。学院党委副书记桑锦龙、副院长张林师出席活动,讲座由科研处(学科建设办公室)处长李雯主持。
本次讲座主讲人为信息科技教育学院青年教师骈扬,讲座题目为“让AI学会因材施教:智能导学系统中的学习者建模与支架生成研究”。骈扬博士结合自己在教育技术领域的研究成果与实践思考,从AI-Driven的学习者建模、GenAI教学支架生成、Beyond telligence三个方面做了精彩讲解。
骈扬博士的讲座引发了与会教师的积极思考。大家围绕人工智能辅助教育教学展开交流,在智能导学系统构建、学习要素分析、跨学科应用实践以及教育理论与技术结合路径等方面进行了讨论。
张林师副院长指出,在第四次工业革命的时代背景下,要积极探索提升基础教育教师人工智能素养,促进技术与教育深度融合,借助智能化手段提升治理效能,在教育数字化转型中主动作为。
桑锦龙副书记对此次讲座的内容与价值予以充分肯定,他强调了三点。一是要面向教学研究前沿,积极探索、守正创新,推动教育与人工智能的深度融合。二是要加大青年骨干教师培养力度,提供更多平台资源与发展机会,助力快速成长。三是要繁荣学术文化,促进跨部门跨学科交流合作,营造良好的学术氛围。
本次讲座不仅展示了青年学者在教育科技领域的创新探索和前沿研究成果,更搭建了跨学科交流的平台,为学院在 “AI + 教育” 领域的研究与实践注入了新动能。未来,“先锋” 青年博士学术讲座将持续聚焦教育热点问题,营造浓厚的科研氛围,搭建学术交流平台,推动学院教育科研事业高质量发展。