2024年9月27日，北京教育学院党委副书记、院长张永凯主持的2024年北京市教育科学规划优先关注课题“教育家精神融入首都教师教育实践研究”开题论证会召开。会议邀请北京开放大学党委书记方中雄教授，首都师范大学教师教育学院院长田国秀教授，北京师范大学教育学部教师教育研究所胡艳教授，北京正泽学校校长李烈，门头沟区教工委副书记、教委主任曹彦彦担任评审专家。课题组成员及东城区、西城区、海淀区、通州区、密云区教师研修部门相关领导参加会议。会议由学院党委副书记桑锦龙主持。       北京教育学院教育干部学院（教育管理学院）钟亚妮副研究员代表课题组进行开题陈述。她围绕研究背景及文献综述、理论基础与核心概念、研究目标与内容、思路与方法、研究计划与团队分工、预期成果等方面做了汇报。        专家组充分肯定了北京教育学院开展本项课题的重要意义，指出将教育家精神的学习、宣传有效融入首都教师队伍建设及基础教育高质量发展是落实全国教育大会的迫切需要，期待课题组在基础教育教师培训课程、教学、评价等方面形成创新性成果，为政府决策和教育实践提供参考及依据。专家组从研究内容聚焦、现状需求调研分析、融入路径及个案挖掘等方面提出了完善研究方案的具体建议。经过专家组合议，与会专家一致同意课题通过开题论证。        最后，张永凯院长代表学院和课题组感谢专家们的专业指导和各区教师研修部门的积极参与，并表示将根据专家组建议进一步完善课题研究方案，聚焦学院主责主业，努力探索将教育家精神融入教师培训体系的全过程和各个环节，在坚持以研促训、研训一体的基础上助力一线教师专业发展，引导广大教师将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉。