为贯彻落实北京教育学院“培训质量与管理服务水平双提升”行动要求，切实推进有组织的科研，6月24日，科研处（学科建设办公室）与人文与外语教育学院在黄寺校区联合举办了第七期“先锋”青年博士学术讲座。学院党委常委、副院长桑锦龙出席讲座，人文与外语教育学院副院长李宝荣及各系室教师、近三年入院青年教师等共计40余人参加了讲座。科研处（学科建设办公室）处长李雯主持讲座。                 本次讲座主讲人国红延为人文与外语教育学院外语系副教授，基础教育课程与教材研究中心负责人，北京师范大学博士，北师大版新版初中英语教材核心编者，教育部高中英语深度学习及义务教育英语课标实验项目指导专家；主持或参与北京市优秀青年教师研修、名师工作室、卓越教师工作室等教师培训项目，研究方向为外语教育与教师教育、教材研究等。本次讲座题目为“英语学科育人的内涵、路径与效果探析”，她从英语学科育人的背景与内涵、实践路径、实施效果等三个方面做了精彩讲解。        国红延老师的讲座引起了大家的深入思考和积极回应，与会人员围绕教考招一体化对教学迁移的影响、促进有效教与学的策略、育人之路常态化的展望、英语母语国家课程标准的借鉴、项目育人与学科育人的区别与联系、学科素养的表现性评价等问题进行了热烈的讨论。        桑锦龙副院长对讲座的内容和先锋青年博士讲座的价值给予了充分的肯定。他指出，从2022年6月到现在，科研处联合七个二级学院成功举办了七场高质量的青年博士学术讲座。讲座彰显了青年博士的学术风采，促进了青年博士的专业发展，也有效促进了各学院间知识的广泛交流与共享。他提出了三点要求：一是要进一步总结经验、不断创新，持续办好先锋青年博士讲座；二是要进一步面向前沿、回应实践，持续抓好教育改革热点问题研究；三要进一步积极宣传、扩大影响，不断提升讲座的参与度和影响力。