11月14日上午，科研处（学科建设办公室）联合思想政治教育与德育学院在中轴路校区“百人讲堂”召开了“十四五”时期“学生发展学”主干学科建设推进研讨会。会议邀请了北京师范大学心理学部刘儒德教授、北京教育学院季苹教授、首都师范大学学前教育学院刘晓晔副教授、西城区棉花胡同幼儿园李建丽园长、西城区西单小学苏海燕校长担任指导专家。北京教育学院副院长桑锦龙出席会议。相关二级学院科研副院长，四个学科创新平台负责人及团队人员、基地校成员代表及近三年入院教师等 50余人参加研讨会。会议由科研处（学科建设办公室）处长李雯教授主持。       李雯处长介绍了此次研讨会的基本程序和基本要求,并简要地介绍了我院“十四五时期”学科建设的背景。四个学科创新平台负责人及团队人员围绕着学科平台建设思路、阶段研究成果，实践推进中的问题以及下一步的工作计划进行了汇报。        李雯处长从科研管理的角度肯定了四个学科创新平台顶层设计框架清晰，较好体现了实践取向的学科建设“研训融合，理实相生”的特色，同时兼顾了学术研究、人才培养、队伍建设等要素的有机整合。与此同时，李雯处长表示后续在学科创新平台的建设上，要进一步探索基于研究问题的解决策略，厘清学科创新平台与主干学科建设之间的关系，建立有效的学科团队管理保障机制，做好阶段性成果总结。        最后，桑锦龙副院长对专家的专业指导与长期以来对学院学科建设工作的支持表示感谢，对学科创新平台的阶段性建设给予了肯定，并对后续学科创新平台的建设提出了三点改进建议：要再聚焦国家的新部署、新要求，进一步明确各个学科创新平台建设发展方向；要认真对标学院学科创新平台评审评估实施方案，进一步评估学科创新平台的阶段性成果质量；要再思考学科高质量发展的有效模式，进一步探索实践取向的学科建设与普通高校的学科建设之间的区别与联系。