为深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，推动党建与教育科研业务深度融合，搭建支部交流协作、资源共享平台，切实提升附属学校课题研究质量与科研管理水平，4月28日科研处党支部与五路通小学党支部联合开展“支部共建聚合力，课题指导促提升”主题党日活动。科研处党支部党员、教职工与五路通小学党支部党员教师代表共20余人参会。活动由五路通小学党支部副书记管莉主持。          科研处党支部书记王翠萍首先介绍了本次支部共建活动的背景与意义。自2020年起，我院将6所附属学校纳入院级课题申报范围，五路通小学科研氛围浓厚、教师积极参与，累计立项课题 21 项，其中11 项已顺利结题、10 项课题稳步在研。多年来，科研处党支部坚持党建引领业务发展，持续深化与附属学校的教研联动与科研服务指导。业务方面，科研处立足课题管理服务职能，为附属学校科研工作提供专业支撑，引导教师立足教学实际开展研究，以研促教、赋能课堂。党建方面，以支部共建为纽带，通过联动调研、现场指导破解科研难点，助力附属学校教育科研工作规范提质、高质量发展。
         五路通小学郇秀红副校长汇报了学校课题研究的整体开展情况，介绍了研究布局与项目进度、总结了工作特色与具体举措，同时梳理了课题研究推进中存在的突出问题。三位在研课题负责人分别汇报课题推进情况，交流了机制衔接、资源整合、成果提炼等工作难点，为后续精准开展科研指导提供了详实依据。
         活动特邀科研处处长李雯教授开展专项科研指导。李雯教授紧扣正确政绩观学习教育要求，充分肯定五路通小学科研工作成效与教师研究热情，针对调研梳理的难点堵点问题，从研究选题、研究设计、研究过程、成果提炼、实践转化五大核心要点，为课题研究提供系统指引，就研究方法、数据收集、成果发表、实践转化等给出可操作建议。她强调，课题研究要立足真问题、开展真研究、产出真成果，严格落实立项、中期检查、结题验收全流程规范，强化过程管控，坚持教学与科研相长、共促，以科研赋能教师专业成长与学校教育教学发展。
          五路通小学党支部书记、校长刘瑞连对北京教育学院科研处长期以来的精准指导与支持表示感谢，指出支部共建活动为学校科研工作指明方向、注入动力，学校将以此次活动为契机，持续深化课题研究与成果转化，推动教育科研工作走深走实。         此次支部共建主题党日活动，双方以支部共建为纽带、以课题调研与精准指导为核心，将正确政绩观贯穿科研工作全过程，坚持实事求是、求真务实，聚焦课题研究实效与长远价值，切实将支部共建成效转化为服务基础教育、助力教师成长的强大动力，书写新时代支部工作与教育科研融合发展新篇章。