5月17日下午，由北京市特殊教育资源中心委托、北京教育学院承办的“2026年北京市融合发展工程资源教师培训项目”第一期，在文兴街校区正式开班。学院合作培训部副主任王德龙，北京市特殊教育资源中心党委委员李元，以及项目团队参加开班式。开班式由北京市特殊教育资源中心资培部主任李潇潇主持。
        来自全市各区的40名资源教师与线上360多人资源教师齐聚一堂，开启为期两天半的集中研修之旅。本次培训以孤独症学生成长为核心专题，聚焦融合教育实践中的常见难点问题，助力参训教师逐步构建从阶段过渡到全程支持的完整干预思路，切实提升融合教育教学与干预能力。          北京市特殊教育资源中心党委委员李元出席会议并讲话。她首先代表北京市特殊教育资源中心，向学院致以诚挚感谢。她强调本次培训聚焦孤独症学生成长核心主题，邀请多位业内专家授课，为参训教师提供兼具针对性与实操性的干预策略。她倡议全体学员全身心投入学习，做到学以致用，加强同行互通互助，携手共促北京融合教育高质量发展。
         王德龙副主任向各位参训学员表示热烈欢迎，向北京市特殊教育资源中心给予学院的信任与委托表示衷心感谢，并承诺学院作为承办方，将组建优秀管理团队、提供全方位优质服务，全力做好本次培训班的各项保障工作，确保培训取得实效。
         开班式结束后，国务院政府特殊津贴专家、中国残疾人康复协会智力残疾人康复专业委员会主任许家成教授，为全体学员做了《培智与孤独症学生职业发展》专题讲座。讲座紧扣孤独症学生职业发展的核心需求，结合多年实践经验，深入浅出解析相关理论与实操方法，为参训教师搭建了高质量的学习交流平台。
          此次培训项目的顺利开班，是学院与北京市特殊教育资源中心深度合作的重要体现。双方以本次培训合作为契机，充分发挥各自资源优势、互补共赢，不仅切实助力北京市融合教育资源教师专业能力提升，更为今后在融合教育领域开展常态化、深层次战略合作奠定了坚实基础。