近日，2025年山东省普通中小学卓越师资培育项目承办单位评审结果正式揭晓，我院凭借卓越的培训实力、创新的培养模式以及完善的项目规划，在众多申报单位中脱颖而出，由数学与科学教育学院王春教授领衔的高中化学项目成功中标，将为山东省高中化学教师的卓越发展贡献专业力量。                                                                                                                         
        一、积极响应，精准筹备
        自山东省教育厅发布《关于组织申报山东省普通中小学卓越师资培育单位的通知》以来，我院领导高度重视，全程关注项目进展，并精准指导关键环节。合作培训部和数学与科学教育学院迅速组建了一支经验丰富、专业能力过硬的申报团队，团队人员深入研读活动目标与要求，结合山东省中小学教师队伍素质提升项目实施计划，精准选定高中化学与初中物理作为本次申报重点。
在筹备过程中，团队成员一方面深入调研山东省高中化学与初中物理教学现状，梳理教师在人工智能赋能教学、课堂教学变革、学生核心素养培养等方面面临的痛点与难题，为培训内容设计提供坚实依据；另一方面，严格对照申报要求与评分标准，精心准备各类支撑材料，确保内容丰富、详实、有说服力。
         二、群雄逐鹿，竞争激烈
        此次参与申报的单位阵容强大，竞争态势异常激烈。不仅有众多在教师培训领域深耕多年、经验丰富的专业机构，更有清华大学、浙江大学等国内一流高等教育单位参与角逐。这些高等学府拥有深厚的学术底蕴、顶尖的师资力量和前沿的教育理念，在教育研究与人才培养方面具有显著优势。在申报过程中，各单位均展现出极高的水准，在方案策划、资源整合、师资配备等方面都下足了功夫。
         三、规划实施，助力发展
        根据项目要求，本次高中化学培训项目周期为2年，采用小班化教学模式，借助专家引领、课题推进与同伴互助，结合教学实践提升教师实验研究及教学能力。本次培训聚焦“素养导向下的高中化学实验教学研究与实践”，设计主题引领、实验操作、教学实践等多元课程，推动教师从“教学型”向“教学-研究型”转变。通过系列举措，全方位助力化学教师成长，为中学化学教育发展贡献力量。
下一步，我院将以成功中标此次培训项目为契机，进一步整合优质资源，组建专业培训服务团队，总结可复制、可推广的卓越教师培育经验与模式，持续主动服务国家基础教育发展战略，为全国高素质专业化教师队伍建设贡献更多的“教院智慧”与“教院力量”。
           供稿：合作培训部 李祥园