2025年7月11日上午， 北京市第五十六中学教师与学生素养提升培训项目启动仪式在北京教育学院文兴街校区报告厅举行。北京市第五十六中学校长王旭明、北京市第五十六中学党总支书记赵妍菲、北京市第五十六中学教学处主任段富刚、北京教育学院高级研修中心主任王远美、思想政治教育与德育学院副教授吕红梅，以及北京市第五十六中学全体教师参加了开班典礼。典礼由北京教育学院合作培训部副主任王德龙主持。
                                                                                             
      王远美教授对项目方案进行了深度解读。她围绕“基于学校改进的师生素养提升”主题，提出了“课程改革促教学质量、系统培训强教师专业、个性培养助学生发展”三大提升路径，并重点从项目定位与培训主题、培训阶段与核心目标、专家团队组建与预期成果规划、培训成效评估与发展展望、项目精神凝练与实践经验总结等五个维度解析了方案的主要内容。培训方案设计既立足教育改革发展前沿，又紧密结合学校实际，为项目实施提供了清晰的理论指导和实践路径。
                                                                                                                         
      启动仪式结束后，北京教育学院思想政治教育与德育学院吕红梅副教授作开班第一讲。她以《学习规律与教学应用》为讲题，聚焦“结构化·情境化·生成运用”三大关键维度，结合丰富的案例展开具体阐释，引领老师们深入把握学习科学的核心规律，通过“结构化”构建知识体系框架，运用“情境化”创设真实学习场域，实现“生成运用”的深度学习目标。期待通过本次专业引领，启发教师在后续教育教学实践中：系统设计结构化教学内容，创新开发情境化教学案例，有效促进学生知识的迁移运用能力，最终实现从教学理念到课堂实践的创造性转化。