2020年11月24日  北京日报客户端

“今天我的主要任务不是念稿子，而是希望听各位校长们‘论道’。”今天，第三届京津冀小学特色建设校长研讨会暨第一届京雄学校发展共同体论坛召开，北京教育学院副院长汤丰林开场发言时，不念稿，改为发布“英雄帖”。

台下就座的是160余名京津冀（含雄安）三地的小学校长。汤丰林说：“每所学校都有自己的特色，今天举办论坛，就是希望给各位校长搭建沟通和交流的平台。”
   随后的论坛，各位校长开始“抢话筒”，围绕“特色：让学校发展更具魅力”的主题聊体会，说规划。保定师范附属学校校长王淑英说，信息时代社会发展对教育与办学带来新挑战，学校要以变应变。该校构建了适应学生核心素养的“未来荷塘”课程体系，通过“红色信仰小镇”等系列课程模块，打破了学科边界，设计宽泛、多元、个性化和可选择的未来课程。北京市白家庄小学教育集团校长祖雪媛详细介绍了尊重教育育人体系，尤其是课堂教学全面优化的探索，从教学目标、教学内容、教学模式、教学评价等方面分享具体经验与思考。
   “最近几年，北京教育学院一直关注雄安新区教师发展和学校发展。”汤丰林介绍，作为干部教师专业培训院校，北京教育学院去年完成北京市对口支援项目“雄安新区中小学名校长培养工程”。今年，学院又借助河北省教育厅进行国培计划综合改革之际，与河北省中小学继续教育中心、雄安新区管理委员会公共服务局一起，设计了“雄安新区基于整校改进的优秀校长培养工程”项目，在促进雄安新区一批校长发展的同时，着力京雄学校发展共同体建设。
  “十四五”期间，类似的支招、交流分享活动将更频繁。同时，北京教育学院计划开展促成并建立深度合作机制，在跨省政策制定、经费使用等方面发力。本市也将加大对雄安高端领军教育人才培训的力度。