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“伙伴式高级研修”促教师培训质量提升(光明日报)

来源:组宣部 发布 时间:2016-05-03

  2016年05月03日 15版

  “把培训课堂建到学校,让教师培训真正发生。”北京教育学院2016年度教师实践培训基地研修项目开班典礼日前举行。项目考评采用学员评教、项目督导、总结交流的综合评价方式,指导教师和学员应当合理使用诊断工具,随时对学员“学”“做”“用”的效果和水平进行诊断评价,努力做到学得透彻、做得到位、用得恰当、评得准确,使学员真正将在实践基地所学内容及时转化为课堂教学实践,进而提升教育质量。

  作者:李明然

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