12月3日，由北京教育学院、海淀区教育委员会主办，海淀区教师进修学校、北京市上地实验学校承办的“北京市卓越教师教育思想研讨会暨教改新课堂展示”(海淀场)活动在京顺利举行。北京教育学院党委常委、副院长张林师，海淀区教育委员会基础教育一科科长李巍，北京教育学院教授、北京市特级教师协会会长汤丰林，北京师范大学教育学部课程与教学研究院院长张春莉等出席活动。会议由北京教育学院数学与科学教育学院院长邓靖武教授主持。

　　张林师在致辞中指出，北京教育学院长期致力于构建系统化的教师培训体系，为首都教育发展提供了有力支撑。三年前启动的“卓越教师涵养项目”旨在推动特级教师实现从“专家型”向“教育家型”的跨越，目前已取得显著成效。未来，学院将持续搭建交流平台、凝练教学智慧，推动优秀教育思想与实践模式的辐射与推广，为培养更多“大先生”、助力教育强国建设贡献力量。

　　本次研讨会采用“双轨融合”的组织形式，注重教育理论与课堂实践相结合。来自“卓越教师涵养项目”的五位正高级教师、特级教师——于萍、陈俊荣、周真群、牛献礼、莫慰，通过主题报告、教学主张阐释与现场授课等多种形式，全面展现了项目三年来的丰硕成果与创新实践。于萍老师提出“生活数学”理念，倡导数学教学扎根生活，在真实情境中提升学生素养;陈俊荣老师构建“问·做数学”范式，以问题驱动实践，推动课堂向素养培育转型;周真群老师凝练“‘美·力’体育”主张，融体育、美育与人格教育于一体;牛献礼老师践行“小学数学本真教学”，强调整体性教学，促进学生思维真实发展;莫慰老师探索“魅力化学课堂”，通过实验与生活联系激发科学兴趣与创新精神。

　　张春莉教授与汤丰林教授对五位教师的展示进行了专业点评。张春莉教授从“知识目标走向素养目标”“教师本位转向学生本位”等多个维度，肯定了五位教师教育思想所共同描绘的育人新图景。汤丰林教授指出，本次研讨会系统梳理与总结了“卓越教师涵养项目”的阶段成果，标志着项目进入了经验凝练、转化辐射的新阶段，为首都基础教育提质增效贡献了可复制、可推广的实践范式。

　　首都教育界的专家、学者及一线教师近300人参会。