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北京教育学院2024年院级科研课题立项名单(30项)

来源:科研处 时间:2024-07-09

北京教育学院2024年院级科研课题立项名单(共30项)
序号 课题编号 课题名称 牵头、负责人 承担部门
重大课题(3项)
1 ZD2024-01 北京市中小学生体格发展现状与改进研究 张林师 数学与科学教育学院
体育与艺术教育学院
思想政治教育与德育学院
2 ZD2024-02 北京市中小学心理健康教育现状及改进策略研究 沈彩霞、曾盼盼 思想政治教育与德育学院
3 ZD2024-03 学习进阶视域下的科学教育教学模式研究 王钦忠、邓靖武 数学与科学教育学院
重点关注课题(7项)
4 ZDGZ2024-01 中小学教师培训的实践转化研究 张泽宇 思想政治教育与德育学院
5 ZDGZ2024-02 基于循证理论的学校决策模式优化研究 孟彦 教育干部学院
(教育管理学院)
6 ZDGZ2024-03 五育融合背景下体育促进学生身心健康的实践研究 舒瑶 体育与艺术教育学院
7 ZDGZ2024-04 北京市四六八年级学生体质健康精准分析与靶向促进研究 韩金明 体育与艺术教育学院
8 ZDGZ2024-05 基于单元研究的中小学体育教师实训模式构建与应用 张庆新 体育与艺术教育学院
9 ZDGZ2024-06 学科融合语境下中学美术主题式大单元教学研究 林泰然 体育与艺术教育学院
10 ZDGZ2024-07 信息技术与小学科学融合的高年级项目式学习实践研究 马泽盟 北京教育学院
附属大兴实验小学
青年专项课题(6项)
11 QZ2024-01 中小学自主支持系统构建研究——以北京市为例 符定梦 教育干部学院
(教育管理学院)
12 QZ2024-02 指向首都校长工作改进的培训转化研究 崔钰婷 教育干部学院
(教育管理学院)
13 QZ2024-03 专长理论视角下北京市中小学名校长专业成长路径研究 李彦青 教育干部学院
(教育管理学院)
14 QZ2024-04  中国古典舞的课程思政元素挖掘及融入路径研究 尹靖涵 体育与艺术教育学院
15 QZ2024-05 基于核心素养落实的中学历史教师专业知识结构研究 吴呈苓 人文与外语教育学院
16 QZ2024-06 项目式学习在小学英语单元整体教学中的应用研究 马坤 北京教育学院
附属大兴实验小学
一般课题(14项) 
17 YB2024-01 指向学习目标的小学数学学习活动设计与评价研究 崔英梅 数学与科学教育学院
18 YB2024-02 基于艺术核心素养的陶艺大单元教学研究 王菲 体育与艺术教育学院
19 YB2024-03 基于核心素养的学生艺术素质分层多维评价实践研究 吕鹏 体育与艺术教育学院
20 YB2024-04 基于文体特征的童话教学研究 陈莉 人文与外语教育学院
21 YB2024-05 生命教育背景下的幼儿歌曲创作研究 郝香才 学前教育学院
22 YB2024-06 幼儿科学核心经验深度学习水平的表现性评价研究 徐慧芳 学前教育学院
23 YB2024-07 在数学活动课中以项目式学习培养学生核心素养的行动研究 王琦 西城区五路通小学
24 YB2024-08 以校级科研工作坊提升教师科研素养的实证研究 李莹 西城区五路通小学
25 YB2024-09 立德树人背景下以主题班会提升育人实效性的行动研究 管莉 西城区五路通小学
26 YB2024-10 小学心理健康教育体系中“以德育心”的实践路径研究 丁慧萍 西城区五路通小学
27 YB2024-11 小学科学跨学科主题课程的设计与实施研究 陈晓 西城区五路通小学
28 YB2024-12 基于学习任务群的小学语文课堂教学评价研究 崔美娟 西城区五路通小学
29 YB2024-13 评价驱动教学:核心素养视域下小学数学‘学教评’循环优化模型构建 吴彤 北京教育学院
附属大兴实验小学
30 YB2024-14 人工智能(AI)赋能英语听说教学的实践研究 杜坚 北京教育学院附属中学
 

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