北京教育学院教授。

　　个人简历

　　1.从教经历：

　　1990年7月至2006年8月，在哈尔滨市第六中学任教。2006年9月至今，在北京教育学院数学与科学教育学院地理教研室任教，历任数学与科学教育学院副院长，主管教学工作，兼任北京教育学院文兴街校区党总支副书记。

　　2.国际交流经历：

　　2019年1月至2月，赴德国参加“中德教师培训者专业发展伙伴研修”。

　　研究方向

　　地理教育、教师继续教育。

　　开设主要课程

　　开设了《单元整体教学》、《大概念教学》、《“以学生为本”的课堂教学》、《地理思想方法在中学地理教学中的运用》、《区域地理》、《中学地理教学设计》、《中学地理教学实施》等教师继续教育课程。

　　学术信息

　　(一)主要代表论文

　　1. 李春艳.中学地理课程中的概念建构与学习进阶.课程·教材·教法,2016,36(4).

　　2. 李春艳.学习视角下的地理课堂教学有效提问策略.课程·教材·教法,2018,38(8).

　　3. 李春艳.中学地理“大概念”下的单元教学设计.课程·教材·教法,2020,40(9).

　　4. 李春艳.中学地理逆向教学设计：释义与策略.天津师范大学学报(基础教育版),2022,23(04):75-80.

　　5. 李春艳 王雅慧.用大情境整合设计中学地理单元教学.中学地理教学参考,2022,(17):24-27+32.

　　6. 李春艳 刘金玲.中学地理“概念为本”的教学：内涵与策略.基础教育课程，2021(10).

　　7. 李春艳.中学地理问题式教学的研究与设计.中学地理教学参考, 2020 (21).

　　8. 李春艳.地理案例教学的案例组织与教学操作.学地理教学参考,2021 (01).

　　9. 李春艳.中学地理教师学科知识测试框架及试题研究.中学地理教学参考,2011(07).

　　10. 李春艳.教研员领导力中的关键能力构成与培训策略——基于指导教师发展的实践取向.北京教育(普教版),2024,(08):13-16.

　　(二)主要代表著作

　　1. 李春艳：《站稳讲台：中学地理新手教师教学能力修炼》，北京：北京师范大学出版社，2024.

　　2. 李春艳：《教师教学技能培养系列教程·中学地理》，北京：中国轻工业出版社，2019.

　　3. 李春艳：《“以学生为本”的中学地理教学原则、方法与工具》，长春：东北师范大学出版社，2020.

　　4. 李春艳：《“以学生为本”的中学地理教学方法与策略》，北京：北京教育出版社，2022.

　　5. 余新 李春艳：《以学生为本的教学设计(高中卷)》，北京：教育科学出版社，2019.

　　科研项目

　　1. 主持2022年北京市教育委员会社科计划重点项目“北京乡村教师‘概念为本’课堂教学转型研究”, 结题，2022-2025年。

　　2. 主持2019年度北京高校继续教育高水平教学团队建设项目“北京教育学院中学理科新教师培训团队”，结题，2020-2022年。

　　3. 主持北京教育学院“十四五”时期学科创新平台“中学地理教学过程结构优化”建设，结项，2022-2025年。

　　4. 主持2017年北京教育学院重点关注课题“落实‘以学生为中心’理念的中学地理教学研究”, 结题，2017-2020年。

　　5. 参与2018年北京教育学院学科创新平台研究项目“基于概念跃迁的科学教师培训体系研究”, 结题，2018-2021年。

　　培训工作理念

　　我的培训理念是：学做一体，让变化发生。

　　联系方式

　　办公电话：010-88305720