来源:人事处 时间:2026-05-07

北京教育学院教授,北京市师德先锋,北京市督学,全国中学生物理竞赛优秀指导教师。
个人简历
1.从教经历
2005年7月至2017年7月,在北京市十一学校任教,任物理教师兼竞赛教练、咨询师、排课选课项目负责人,物理竞赛总教练。
2017年8月至今,在北京教育学院数学与科学教育学院物理系任教,历任数学与科学教育学院院长助理、副院长(2019-2020兼任党总支副书记)、院长。
2.国际交流经历
2011年3月,赴美国考察学习
2015年11月至12月,赴美国考察学习
2024年10月至11月,赴塞浦路斯交流学习
研究方向
教师培训、物理教学、物理教育
开设主要课程
《指向核心素养的中学物理课堂构建策略》《单元教学内涵、路径与策略》《基于项目式学习的物理单元教学探讨》《跨学科主题学习设计与实施策略》《贯通培养视角下的中学物理教与学》《骨干教师如何听评课》《物理教师如何进行论文写作》
学术信息
(一)主要代表论文
1. 邓靖武.大概念统摄下物理单元知识结构构建及教学探讨[J]. 课程·教材·教法, 2021,41(01)。
2. 邓靖武.基于学习视角的物理课堂构建策略[J].课程·教材·教法, 2019, 39(08)。
3. 邓靖武.有质量零长度弹簧问题的处理——以2019年第50届国际奥林匹克物理竞赛理论第1题为例[J].物理教学,2021,43(03)。
4. 邓靖武 等.以大情境统领课堂,克服情境创设碎片化[J].基础教育课程,2020(22)。
5. 邓靖武 等.合理选择探究层次,让探究教学更落地[J].物理教师, 2020, 41(11)。
6. 邓靖武.篮球真有可能向上运动吗?——评2020年北京高考物理第14题[J].物理教师,2020,41(09)。
7. 邓靖武.以优化实验为策略提升学生科学思维能力——以“交变电流有效值”的教学为例[J].物理教学,2018,40(07)。
8. 邓靖武.问题引领对话教学 提升学生核心素养——以“伽利略对自由落体运动的研究”为例[J].中学物理教学参考,2016,45(17)。
9. 邓靖武 等.中学高学历理科教师专业成长关键因素调查及启示[J].中小学教师培训,2023,(07)。
10. 邓靖武.新时代优秀青年教师素质提升的核心关注及实践探索[J].北京教育(普教版),2024,(11)。
(二)主要代表著作
1. 邓靖武:《情境·问题·活动——基于学习视角构建中学物理课堂》,北京:北京师范大学出版社,2022。
2. 邓靖武 等:《高校强基计划物理教程 力学》,合肥:中国科技大学出版社 2022。
3. 邓靖武 等:《高校强基计划物理教程 电磁学》,合肥:中国科技大学出版社 2023。
4. 邓靖武 等:《高校强基计划物理教程 热学 光学 近代物理》,合肥:中国科技大学出版社 2025。
5. 邓靖武 等:《义务教育教科书 物理》九年级全一册,北京:北京师范大学出版社 2025。
6. 邓靖武 等:《义务教育教科书物理教师教学用书》九年级全一册,北京:北京师范大学出版社 2025。
7. 张永凯,汤丰林 邓靖武等《教育思想集萃 北京市卓越教师教育实践的理论探索》,北京:中国言实出版社,2026。
科研项目
1. 主持北京市“十三五”教育规划课题“中学高学历理科教师专业成长特点及路径研究”,已结题 2024。
2. 主持北京物理学会重点课题“学习视角下学生物理学科核心素养提升策略及实践研究”,已结题,2020。
3. 参与主持教育部基础教育质量监测中心国家监测类课题“2022年义务教育四年级科学教育质量监测工具研制”,已结题,2023。
4. 参与北京市教育委员会科研计划一般项目“在物理教学中培育学生物理素养研究”,已结题,2022。
5. 参与主持北京教育学院重大课题“基于学习进阶理论的科学教育教学模式研究”,在研,2024。
6. 参与北京市“十四五”教育规划课题“中小学科学类学科教学内容结构化设计策略的实践研究”,已结题,2025。
7. 参与全国中学应用物理竞赛委员会“中学生应用物理能力研究与测量工具开发”,已结题,2020。
8. 参与北京市教育科学“十二五”规划课题“初中物理主题活动教学资源的开发研究”,已结题,2021。
9. 参与北京物理学会课题“基于核心素养指向批判性思维的物理教学策略研究”,已结题,2023。
10. 参与北京教育学院重大课题“人工智能时代校长教师研修模式研究”,在研,2025。
培训工作理念
培训给教师打开一扇门、开启一扇窗,激发其成长动力。
联系方式
邮箱:dengjw@bjie.ac.cn 办公电话:010-88305729