各分会:
现将《北京教育学院第十四届青年教师教学基本功比赛及第二届管理岗位青年教职工职业能力竞赛系列活动的方案》印发给你们,请认真贯彻落实。
特此通知。
中国教育工会北京教育学院委员会
2024年5月8日
北京教育学院第十四届青年教师教学基本功比赛及第二届管理岗位青年教职工职业能力竞赛系列活动的方案 为全面落实党的二十大和二十届二中全会、北京市教委《教师队伍建设年工作方案》及学院第四次党员代表大会精神,进一步完善高质量培训体系,提升学院青年教职工队伍建设,根据北京市《关于举办北京高校第十三届青年教师教学基本功比赛及第二届管理岗青年教职工职业能力竞赛系列活动的通知》(京教工发〔2023〕6号)通知精神,结合《北京教育学院关于启动“培训质量与管理服务水平双提升”行动的通知》(京教院发〔2024〕3号)要求,制定《北京教育学院第十四届青年教师教学基本功比赛(青教赛)及第二届管理岗位青年教职工职业能力竞赛(青管赛)系列活动方案》(以下简称“双青赛”)。
一、活动宗旨
以提升教学和管理岗位基本功训练为着力点,以青年教职工广泛参与的多层级比赛为基本方式,综合开展一系列比赛、交流、培训和研讨活动,充分发挥双青赛在提高教职工队伍素质方面的积极作用,培养青年教职工爱岗敬业、严谨治学的态度,进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,努力培养造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍,促进学院培训质量与管理服务水平双提升,扎实推进服务首都基础教育高质量发展的能力和水平。
工会与相关职能部门相互配合,将双青赛纳入青年教职工素质培养体系、干部培养体系同研究、同部署,积极探讨建立日臻完善的人才培养机制。
二、参赛对象
参加青教赛的人员为1985年1月1日(含)以后出生、原则上入院满两年的在职专任教师;参加青管赛的人员为1985年1月1日(含)以后出生的在职管理岗位教职工。
三、活动安排
活动分为四个阶段:
(一)赛前培训阶段(5月-6月初)
学院组织双青赛赛前培训。届时学院工会将邀请市级专家评委、获奖者以及学院优秀参赛选手为全院青年教职工进行赛前培训。
(二)基层选拔阶段(6月--7月)
由二级学院和分会组织双青赛的初步选拔。
其中7个二级学院负责本二院青教赛的选拔工作;
青管赛的选拔工作由四部分组成:一是机关党总支负责机关分会的选手选拔工作;二是所有二级学院的选手选拔工作由7个二级学院分会轮流负责,本次选拔由教育干部学院分会负责;三是安保后勤处分会与学术资源部分会的选手选拔工作由两个分会轮流负责,本 次选拔由安保后勤处分会负责;四是北京市教师 发展中心的选手选拔工作由中心分会自行组织。
各二级学院、各分会于5月22日(周三)前将双青赛选拔方案报学院工会(
gh@bjie.ac.cn );7月2日(周二)前各二级学院和分会将开展和参与活动的小结及过程记录资料(含照片,视频等)报学院工会(
gh@bjie.ac.cn ),同时在校园网进行报道。
(三)院级比赛阶段(9-11月)
二级学院、分会对推出的选手进行进一步研磨,为院级比赛做准备。
院级青教赛和青管赛将由党委学员工作部/教务处和院工会分别牵头组织开展(具体安排另行通知),青教赛和青管赛实施方案分别见附件1和附件2。
为展示我院青年教职工的青春风采和赛事盛况,比赛期间将通过校园网、微信公众号等对参赛选手进行大力宣传,并通过网络对比赛全程进行同步在线直播,供广大教职工参与比赛交流,扩大我院双青赛的影响力。
(四)总结表彰阶段(12月)
学院将对获奖选手进行表彰,对活动情况进行总结报道,并从中推选优秀选手,由学院工会组织参加北京高校第十四届青年教师教学基本功比赛及第三届管理岗位青年教职工职业能力竞赛。
四、组织机构
学院成立双青赛活动领导小组,全面负责系列活动的领导工作。
组 长:汤丰林 学院副院长
杨建新 学院副院长
副组长:
青教赛:党委学员工作部/教务处负责人
党委教师工作部/人事处负责人
工会负责人
青管赛:工会负责人
党委教师工作部/人事处负责人
组 员:党政办负责人
党委组织部负责人
党委宣传部负责人
党委安全稳定工作部/安保后勤处负责人
纪检监察办公室负责人
教师网络研修中心负责人
各二级分会负责人
领导小组办公室设在学院工会,负责统筹协调工作。
五、表彰奖励
1.院级双青赛分别设立一、二、三等奖和优秀组织奖,各类奖项设置视实际参赛人数而定,青教赛设最佳教案奖1名,青管赛设最佳个人风采展1名;
2.青教赛优秀选手将推荐参加北京高校第十四届青年教师教学基本功比赛,青管赛优秀选手将推荐参加北京高校第三届管理岗位青年教职工职业能力竞赛;
3.学院将对获奖选手进行广泛宣传,并在教师节大会上颁发奖状和奖金。
六、责任分工
1.工会:拟定活动方案,发布通知,部门协调,组织培训,基层选拔阶段的督导工作,负责院级青管赛的组织,组织选手参加市级比赛,收集整理档案;
2.党委学员工作部/教务处:负责院级青教赛的组织工作,包括赛事安排、聘请专家评委、比赛结果的汇报与公示;
3.党委组织部(统战部):协助做好机关分会青管赛选手初赛以及院级青管赛选手的推荐;
4.党委教师工作部/人事处:协助做好双青赛的选拔推荐工作,完善双青赛相关奖励机制;
5.党政办公室:协调院领导观摩比赛;
6.党委宣传部:负责参赛选手的宣传,赛事报道,影视图片采集;
7.纪检监察办公室:负责比赛全过程监督;
8.党委安全稳定工作部/安保后勤处:院级比赛场地的各项保障;
9.教师网络研修中心:负责院级比赛时网络直播;
10.机关党总支、二级学院和各分会:配合责任单位做好选手选拔工作,做好参赛选手的各项保障工作。
七、工作要求
1.各二级学院与分会要建立、完善保障和激励机制,鼓励符合条件的青年教职工积极参加各项赛事活动;
2.领导小组将委派工作人员对二级学院或分会组织的选拔赛进行观摩,学院纪检监察办公室将对院级比赛进行全程监督;
3.相关职能部门要结合上级文件要求,根据学院实际情况建立长效机制,将双青赛纳入晋升职务职称、评定教学名师等方面的人才队伍建设体系,各二级学院要在承担教改课题、开展教研工作室建设及获得经费支持等方面落实相应激励措施。
八、经费预算
按照学院相关文件规定执行,主要含选手获奖奖金和外请专家劳务两项经费。
附件1:北京教育学院第十四届青教赛实施方案
附件2:北京教育学院第二届青管赛实施方案
附件1:
北京教育学院第十四届青教赛实施方案 一、比赛形式和内容
以“上好一门课”为赛事理念,评价环节由教学设计和现场展示两部分组成。
(1)教学设计
参赛教师需提交1个课时的教学设计方案。主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。评价指标详见下表:
青教赛教学设计方案评价指标(共30分)
评价标准 |
教学目的 |
教学内容 |
教学形式 |
教学手段 |
标准说明 |
教学目标明确,符合课程大纲的要求,注重学生全面发展。 |
教学内容凸显立德树人理念和课程思政要求,无科学性错误,内容的顺序安排符合专业学科逻辑,容量合适,理论联系实际,符合学生特点。 |
教学过程突出学生的主体性,教与学的活动有机结合,教学策略选择正确,注重调动学生的学习积极性。 |
正确选择使用各种教学媒体,充分考虑教学重点和难点,进行有针对性的分析与设计。 |
分值 |
5 |
10 |
8 |
7 |
(2)教学展示
参赛教师参加20分钟现场教学展示,用普通话授课。现场提供电脑投影设备、黑板等。根据各自参赛课程需要,选手可携带教学模型、挂图等。专家评委按照以下评价指标进行考评:
青教赛教学展示评价指标(共100分)
一级指标 |
二级指标 |
分值 |
教学内容 |
1.凸显立德树人和课程思政的要求。 |
15 |
2.体现专业育人目标和特色。 |
10 |
3.体现优秀的学科素养和专业水准,反映学科发展前沿。 |
5 |
4.教学目标明确,内容充实,重点突出,条理清楚,循序渐进,具有一定的难度、深度和广度。 |
8 |
教学组织 |
1.教学材料准备充分,教学方法运用灵活、恰当;课堂时间安排合理。 |
10 |
2.注重对学生分析和解决问题能力的培养。 |
10 |
3.熟练、有效地运用多媒体等现代化教学手段,板书设计与多媒体配合,相得益彰,与教学内容紧密联系。 |
10 |
4.语言表达清晰流畅,准确生动,语速恰当,肢体语言恰当,教态自然大方得体,精神饱满。 |
10 |
教学效果 |
1.教学具有吸引力、感染力。 |
12 |
2.课堂应变能力强,与学生互动好,临场发挥有亮点。 |
10 |
(三)计分方法
评分办法采用评委现场实名打分,满分130分。其中教学设计方案30分,现场教学展示100分,每位选手的最终得分为修剪平均值(修剪值为2,即去掉一个最高分,一个最低分),保留小数点后两位。
(四)课程类型
继续教育课程。
二、参赛人员要求及名额分配
参加人员应为1985年1月1日(含)以后出生、原则上入院满两年的在职专任教师。
各二级学院推选参加院级青教赛的名额分配如下:
二 级 学 院 |
符合条件人数 |
推选名额 |
教育干部学院(教育管理学院) |
10 |
3 |
思想政治教育与德育学院 |
8 |
3 |
人文与外语教育学院 |
3 |
1 |
数学与科学教育学院 |
9 |
3 |
体育与艺术教育学院 |
5 |
2 |
信息科技教育学院 |
0 |
0 |
学前教育学院 |
3 |
1 |
合计 |
38 |
13 |
注:截止2024年4月,七个二级学院符合条件的在职专任教师共38人。经领导小组研究商定,各二级学院按照符合条件人数的1/3推荐。
附件2:
北京教育学院第二届青管赛实施方案 一、比赛形式及内容
青管赛采取团队竞赛方式,每支队伍由3人组成,至少1人现任科级及以下职级。
以“办好一项重点工作”为赛事理念,立足各二级学院和职能部门管理岗位实际工作需要,对参赛队伍进行多环节、多方位综合评价。参赛队伍在赛前根据赛事命题设计相应工作方案,对设计的方案进行现场展示讲解。
(一)方案设计
围绕赛事命题,对相关工作或活动做出书面设想与安排。基本要素有:题目、指导思想、任务分析(任务内容、重难点等)、思路对策以及实施安排等。可以拓展要素,但提交的书面方案全文篇幅严格限制在5000字以内(含标点符号和各类附件,不含配图配表),可以采用配图配表,但图表合计总数不得超过20幅。评价指标见下表:
青管赛方案设计评价表(40分)
项目 |
目的定位 |
设计内容 |
可操作性 |
表现形式 |
评价标准 |
目的明确,定位准确,体现思想政治工作要求和高校工作特点 |
内容完整,思路清晰,逻辑性强;合理设计各部分内容的关系;理论联系实际,有较强的现实意义 |
合乎命题场景,符合相关管理岗位具体工作要求,具有可执行性 |
书面表达语义准确,行文规范,详略得当,适当选择图表等支撑手段 |
分值 |
5 |
15 |
10 |
10 |
(二)现场展示
对方案设计进行展示。限定时间为20分钟,用普通话进行。各团队3名成员均需参加现场展示。现场提供电脑投影设备、黑板等。评价指标见下表:
青管赛现场展示评价表(60分)
项目 |
展示内容 |
展示过程 |
团队配合 |
评价标准 |
准确、全面地论述本团队所设计方案的内容,顺序安排得当,时间分配合理 |
团队成员口头表达清晰、流畅;语言组织有层次,有重点,符合管理岗位特点;展示形式富有创意,恰当使用多媒体形式,与书面方案互相支持 |
团队成员均需发言,展示过程配合默契,互动合作良好,体现出较好的团队精神 |
分值 |
10 |
30 |
20 |
(三)赛事命题
2024年是北京市教育两委提出的教师队伍建设年,学院将以推进培训质量和管理服务水平“双提升”行动为主线,积极推进第四次党代会目标任务的落实。请结合各自工作实际,设计“管理服务水平提升”工作方案,并自选2个特色项目,制定出具体的年度工作计划。
(四)评分方法
评分办法采用评委现场实名打分,满分100分。其中方案设计40分,现场展示60分,每位选手的最终得分为修剪平均值(修剪值为2,即去掉一个最高分,一个最低分),保留小数点后两位。
二、参赛人员要求、名额分配及责任单位
参加人员应为1985年1月1日(含)以后出生的在职管理岗位教职工。选拔方式详见下表:
分会名称 |
符合条件人数(人) |
参赛名额(组) |
责任单位 |
机关分会 |
党政办 |
4 |
3 |
机关党总支 |
组织部 |
2 |
宣传部 |
3 |
人事处 |
4 |
教务处 |
2 |
科研处 |
1 |
纪检监察办 |
1 |
审计处 |
1 |
财资处 |
8 |
教育干部学院分会 |
2 |
1 |
教育干部学院分会 |
思政教育与德育学院分会 |
1 |
人文与外语教育学院分会 |
1 |
数学与科学教育学院分会 |
1 |
体育与艺术教育学院分会 |
2 |
信息科技教育学院分会 |
1 |
学前教育学院分会 |
0 |
学术资源部分会 |
3 |
1 |
安保后勤处分会 |
安保后勤处分会 |
7 |
北京市教师发展中心分会 |
19 |
1 |
教师发展中心分会 |
合计 |
63 |
6 |
|
注:统计名单依据2024年4月在编人数,除上述组队方式外也可自由组队,但参赛人数不得低于此表规定比例。