为深入贯彻落实立德树人根本任务，充分发挥开学典礼作为思政育人的重要阵地，3月14日学院举办学历继续教育2026级新生开学典礼，为125名新生带来了一堂站位高远、导向鲜明、浸润人心的“大思政课”。学院副院长肖汶出席会议并讲话，党委学员工作部/教务处及相关二级学院负责人、各专业负责人、班主任，教学管理人员以及全体新生参加典礼。典礼由党委学员工作部/教务处处长张金秀主持。

　　党委学员工作部/教务处副处长闫耀东以“让每个老师更优秀”为题，阐述了学院“教非所学”第二学历项目的时代价值与设计理念。他立足新时代教师队伍建设的战略需求和首都教育“新域新质”发展方向，系统介绍了“理论筑基+实践赋能”的融合性课程体系，以及“四双驱动、分类施策”的多元培养方式。通过系统化的培养路径，帮助学员补齐结构性短板，实现从岗位“胜任”到专业“卓越”的跨越，为首都基础教育高质量发展注入新动能。

　　毕业生、教师与新生代表的同台对话，共同勾勒了“学有所成、教有所传、学有所向”的生动图景。毕业生代表赵帆回顾了在学前教育专业的学习历程，她从一名“非专教师”蜕变为专业的幼教工作者，成功将所学知识转化为守护童心的教学实践。教师代表胡慧馨系统地介绍了学院“教非所学”二学历项目的教学体系、教学模式和全过程管理，并表示全体授课教师将为学员专业成长提供全程支持。新生代表冯姣颖分享了从幼教转岗小学后，面对跨学段所产生的本领恐慌与知识渴望，并代表全体新生承诺，将以空杯心态沉心学习、补齐短板、积极交流、学以致用，努力提升育人本领。

　　副院长肖汶代表学院对2026级全体新生表示热烈欢迎和祝贺。他指出，在深入实施教育强国战略、全面推进首都教育“新域新质”发展的时代背景下，学院精心设计与持续深化的“教非所学”二学历项目，是服务首都教育发展大局的战略支撑，更是助力教师突破瓶颈、赢得专业主动权的关键一步。围绕学习价值与实践路径，他着重交流三方面内容：一是认清时代方位，理解学习的大背景与真价值;二是投身学习征程，实现从“经师”到“人师”的新跨越，并对此提出三点期望——回归本质，在深学笃行中淬炼“人师”底蕴;跨界融合，在知识重构中锻造复合型胜任力;知行合一，在学以致用中创造惠师强教实效。三是携手并肩前行，以骏马之势开启丙午新篇。他勉励全体新生珍惜学习，以骏马姿态，昂首向前，勇于驰骋，将学习的宝贵时光转化为个人专业发展的澎湃动力，转化为首都基础教育高质量发展的扎实贡献。

　　典礼后，北京学校副校长、特级教师、正高级教师程岚以《以勇气赴理想，以初心育新人——在变革时代共筑教育家精神的实践之路》为题，为全体新生讲授开学第一课。程岚校长结合自身丰富的一线教育实践，围绕“播下‘种子’、炼功筑‘干’、育心为‘养’、向光而行”四个维度，系统阐述了在变革时代教师如何坚守初心、涵养精神、勇于实践，走出一条坚实的专业成长与育人之路，为新生注入了强大的精神动力。

　　下一步，学院将继续围绕教育强国建设战略部署和首都“十五五”教育发展规划，持续优化学历继续教育培养模式，强化质量保障与支持服务体系建设，全力为学员的专业成长赋能，共同为首都基础教育师资队伍的整体提升与高质量发展做出贡献。

　　教务处供稿/摄影