为深入贯彻落实教育部关于高等学历继续教育改革发展的部署要求，积极落实“身心健康二十条”“美育浸润行动”要求，进一步优化现有学历继续教育专业结构，不断提升人才培养质量，学院于11月28日上午召开学历继续教育新专业申报评审会，对拟新增的“应用心理学”和“艺术教育”两个本科专业进行论证评审。会议邀请中央财经大学张丽教授、首都师范大学吕鹏教授、学院教学委员会副主任委员潘建芬教授共同担任评委，教务处负责人及相关工作人员参会。会议由教务处副处长闫洁主持。
         闫洁首先介绍了本次评审的背景和目的，强调了新专业设置对学院学历继续教育发展的重要意义和评审的具体要求。随后，两个新专业负责人从专业背景、特色定位、人才需求分析、培养目标、课程体系、教学资源和师资队伍等方面，依次作全面汇报。
         评审环节，三位专家结合高校专业建设标准与基础教育一线需求，对两个专业的课程体系、逻辑结构、内容设置等方面进行了专业而深入的指导。专家们对两个专业给予了充分肯定，紧密对接国家教育战略需求，认真落实市教育两委的工作部署，专业定位清晰，课程设计合理，能够有效服务基础教育在职教师能力提升的迫切需求。同时，提出以下三点建议：一是深化理论融合与前沿探索，需进一步融入相关前沿理论，强化跨领域交叉应用，增强专业的创新性与时代适应性；二是强化需求覆盖与课程弹性，需更加全面地覆盖目标群体的实际需求，优化课程设置，重点加强对“教非所学”教师的针对性支持；三是推进协同联动与资源整合，建议加强与相关领域专家的合作，共同探索创新教育方向，通过资源整合提升专业培养实效性与教师职业成就感。
         下一步，教务处将根据专家评审意见，组织专业负责人做好新专业申报材料的完善工作，按照工作要求报送上级主管部门审批。学院将持续以服务基础教育高质量发展为导向，通过拓宽学历继续教育专业建设、创新人才培养模式，助力首都中小学教师队伍专业化水平提升，为构建服务全民终身学习的教育体系贡献力量。