2024年10月29日，“大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设——北京市教师队伍建设年阶段性成果展示会”在我院举行。教育部教师工作司副司长黄小华，北京市教育委员会副主任魏旭斌，北京教育学院院长张永凯、副院长杨建新，北京教育科学研究院副院长张熙出席会议。会议由北京市教委人事处处长李善廷主持。

　　张永凯发表致辞，代表学院向与会领导和嘉宾的到来表示热烈欢迎。他指出，在教育部、市教育两委的领导下，北京教育学院坚持一体化推进干部教师思想政治、师德师风和育人能力建设，努力为首都高素质专业化教师队伍建设提供有力支撑。他还介绍了学院在弘扬践行教育家精神，强化思想政治引领;提升教书育人能力，强化培训体系建设;聚焦基础教育综合改革，强化培训内容供给;助力京津冀教育协同发展，强化区域教育支撑等方面的有效举措。

　　在北京市教师队伍建设年阶段性成果展示交流环节，东城区教育委员会副主任王伟、大兴区委教育工委副书记刘金戈、朝阳区教育委员会副主任徐志辉、海淀区教育科学研究院教师发展研究所所长严星林、密云区教育委员会三级调研员张冠军依次发言，交流介绍了各区在“教师队伍建设年”活动启动以来，根据本区的区情、学情积极推进教育改革和教师队伍的专业化发展，开展干部教师全员实训相关工作，不断创新教师培养机制，努力提升教师专业素养的创新经验。我院信息科技教育学院院长吴珊对北京市新任教师第八届“启航杯”教学风采展示活动进行总结，介绍了本次活动通过数字技术赋能、AI人工智能辅助开展的数据分析结果，提炼了北京市中小幼新教师的显著特征，为后续新任教师专业成长提出了改进策略和工作建议。

　　在颁奖环节，杨建新宣读了《关于颁发北京市基础教育新任教师第八届“启航杯”教学风采展示活动相关奖项的决定》。在北京市基础教育新任教师第八届“启航杯”教学风采展示活动中，各区及燕山地区共推荐839个作品参加线上展示。经过专家组评审，共推荐综合展示一等奖175名、二等奖254名、三等奖410名，优秀指导教师343名。之后，大会向优秀组织单位、优秀指导教师、获奖选手代表颁发了荣誉证书。

　　在北京市教委的指导下，北京教育学院联合兄弟单位、各区干部教师培训机构组织评选出2023年暑期干部教师全员实训优秀成果2000余份，并从中选取197份成果形成了《创新·实训·探索——北京市基础教育干部教师全员实训优秀成果选编》丛书，体现了广大教师在课程教学改革等方面的探索实践，呈现了教、学、评一体化改革实践的最新成果。同时，为帮助新任教师从站上讲台到站稳讲台、站好讲台，北京教育学院结合10余年来在新任教师规范化、示范性培训领域取得的丰富实践经验，组织相关专业教师，与各区教师培训机构、一线优秀教师等携手合作共同编写了《中小学新手教师培训系列教材》，为不同学科、不同学段的新任教师提供具体的教育教学指导和实践策略，助力新教师的专业成长。在赠书环节，大会向全市各区代表赠送《创新·实训·探索——北京市基础教育干部教师全员实训优秀成果选编》丛书、《中小学新手教师培训系列教材》丛书。

　　魏旭斌在讲话中指出，本次活动既是对北京市教师队伍建设年成果的展示和总结，也是对明年工作的提前谋划和部署。他表示，首都教育要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，着眼于为党的事业后继有人培养人，以增进人民福祉为出发点和落脚点办人民满意的教育;要锚定目标，找准教师队伍建设的方向，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍;要聚焦需求，提升教师培训的效果，对照《“十四五”时期北京市中小学干部教师培训工作方案》对五年来的干部教师培训工作进行梳理和扫尾，关注干部教师在培训中的“实际获得”。他对提升干部教师培训精准度提出要求：第一，推进培训模式改革，按照高质量发展精准化培训的思路建立教师的自主发展机制。第二，加强优质资源供给，打通资源壁垒，实现资源共享。第三，以人工智能赋能教师队伍建设，引导教师主动拥抱并驾驭人工智能技术，聚焦以智助学、以智助教、以智助研、以智助管，助力教师教学教研和专业成长。

　　黄小华对北京市启动“教师队伍建设年”，实施“五大活动”等工作取得的进展和成绩表示充分肯定。他指出，要深入学习全国教育大会和《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神，加快建设高质量教育体系，锚定2035年建成教育强国的宏伟目标。他围绕统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革等内容提出三点建议：第一，希望北京市在弘扬教育家精神方面持续走在全国前列。引导广大教师把教育家精神真正体现到日常工作中的方方面面，浸润到教育教学每个细节;同时加强宣传工作，营造尊师重教的良好氛围。第二，希望北京市在推动教师队伍高质量发展方面持续走在全国前列。服务首都城市发展的战略定位，高质量的落实强师计划，不断优化教师教育课程设置和培养方式。发挥教育家型校长教师的头雁效应，完善人才梯队建设，培养一大批具有潜力的干部教师成为办学治校和学科领域的领军人物，引领首都基础教育的各方面的发展。第三，希望北京市在教师队伍建设管理改革创新方面持续走在全国前列。提升教师队伍治理水平，建立多元化的教师评价体系，关注教书育人的质量和作用发挥。下一步要聚焦《教育强国建设规划纲要》部署的重要内容，建设高素质专业化教师队伍，筑牢教育强国根基。他总结指出，希望以今天的阶段性成果展示会为契机，进一步总结北京市的优秀经验做法，对标对表凝练下一步教师队伍建设的创新措施，为教育强国建设贡献首都力量。

　　北京市教委人事处、北京教育学院、北京教育考试院、北京市教师发展中心、北京出版集团、北京师范大学出版集团、各区教委及各区干部教师培训机构相关领导和优秀教师代表等200余人参加本次会议。