"大部分校长实现了课题研究从零到一的突破，29位校长结合本学校发展确定了研究课题，2位校长申报青海省教育科学规划课题并获批”—青海省玉树州名校长工作室项目负责人、北京教育学院教育干部学院副院长陈丹做该项目中期研修成果汇报，她介绍了项目的基本情况和进展，展示了学员在思想认识、课题研究及实践改进等方面取得的阶段性成果。       9月23日，北京教育学院青海省玉树州名校长、名师工作室项目第二阶段现场指导暨高中名师工作室和后备干部培养项目启动活动在青海省玉树州举行。教育部教师司副司长（援青）、青海省教育厅副厅长宋磊，北京教育学院副院长汤丰林，玉树州教育局党组成员、副局长孙美红，治多县委副书记、副县长魏巍以及北京教育学院专家团队21人，玉树州名师、名校长、后备干部工作室成员107人出席启动仪式。
       孙美红代表玉树州教育局致辞，表示玉树州委、州政府高度重视名校长、名师工作室建设，对工作室寄予了高度期望，希望各工作室成员大力弘扬教育家精神，以高远的目标、务实的态度砥砺前行，不断更新教育理念，创新教育教学方式，将工作室建设好、发展好，使其成为玉树名师名校长成长进步的阶梯。
      高中名师工作室负责人、北京教育学院人文与外语教育学院副教授李桔松代表项目专家团队表示，工作室将围绕教师专业素养提升、教育教学改革深化、教育均衡发展等核心目标开展系统培训，通过线上线下相结合的形式，组织专题讲座、教学研讨、实践探索，引导学员掌握先进的教育理念、优化教学方法、提升管理经验，不断提高玉树骨干教师的师德师风素养、教育教学能力和科研水平。       启动仪式上，北京教育学院向玉树州多杰卓玛名师工作室、白玛朗加名师工作室、玉树州第二高级中学思政理论课工作室等6个名师名校长工作室捐赠了教育数字化设备，共计13.2万元，助力玉树州数字化教育基础设施建设。       宋磊作总结讲话，他指出玉树州紧紧围绕习近平总书记关于教育工作的重要论述和有关教师队伍建设的重要指示精神，对标教育部“双名计划”，发挥对口支援资源优势，探索实施州级名校长、名师培养工程成效显著。北京教育学院多年来高质量完成了“双名计划”名校长培训、“国培计划”校长教师培训工作。他希望在北京教育学院与玉树州教育局紧密合作、共同努力下，继续发挥干部教师培训优势，为玉树教育的高质量发展奠定坚实的人才基础，同时为全省干部教师队伍建设提供宝贵经验和示范。他要求项目要积极促进成果转化，强化辐射引领，及时总结和推广名校长、名师培养项目取得的成功经验，形成弘扬教育家精神的玉树智慧和实践。       启动仪式后，汤丰林为与会人员作题为《教育家精神与新时代教师》的主题报告。报告围绕新时代教师的新要求、教师核心素养与提升策略、教育家精神的弘扬与践行展开。他希望，通过与玉树州教育局的紧密合作，为玉树州打造一支高素质、专业化的教师队伍，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化，形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面。
       受北京市教委委托，北京教育学院承接了青海省玉树州名校长、初中名师工作室、高中名师工作室、后备干部培养项目。项目旨在通过两至三年的培训，帮助玉树地区名校长、名师不断深化对新时代基础教育改革的认识，提升学校治理能力，优化教育教学能力以及教研活动的组织与策划能力，有效促进玉树干部教师政治素养、业务水平、管理能力的整体性提升，持续助力玉树地区基础教育高质量发展。