为进一步提升中小学幼儿园新任教师的岗位胜任力，帮助新任教师做好新学期开学工作准备，受昌平、顺义、怀柔、延庆四区委托，我院今年继续承担四区684名新任教师为期一年的培训工作。8月20日，2024年新任教师培训开班典礼和公共课集中培训通过线上方式顺利举行，第一阶段为期四天的暑期集中培训正式在8个教学点同步启动。学院副院长汤丰林，党委学员工作部/教务处负责人，二级学院负责人、新任教师培训项目团队以及四区师训负责人、684名新任教师参加开班。会议由教务处副处长闫洁主持。

       为引导新任教师深入理解当前基础教育综合改革发展方向，培养良好师德修养，掌握基本教育教学技能，提升教书育人能力，项目团队不断优化培训方案。项目学术统筹负责人、数学与科学教育学院冯启磊副教授从培训目标、培训方式、培训课程、培训师资及学员考核等方面对项目总方案做详细解读，为新任教师从“站上讲台”、“站稳讲台”到“站好讲台”规划出了清晰的专业发展路径。

       教务处处长张金秀教授以《助力新教师扣好教育人生的第一粒扣子》为题，从政策和学理的角度强调了新任教师培训的重要性，通过为新任教师“画像”，分析了参训教师的基本情况与特质，并结合近年来对新任教师开展的调研数据，重点阐释了培训的创新理念和特色举措。她还就暑期集中培训安排做了全面介绍，要求各项目团队要做到“高质量输入、扎实体验内化、务实培训产出”，希望全体学员能够用心学习、积极参与，做有理想、有本领、有担当的新时代好教师。

       北京一〇一中学怀柔分校语文教师马浩楠作为学员代表发言，表示将不负期待和重托，认真参与培训，先做学生后做先生，不断提高教育教学核心能力，早日“站稳讲台”，做学习型、研究型的青年教师。

       学院副院长汤丰林教授在讲话中表示，学院党委对新任教师培训项目高度重视，选派各学科骨干教师承担培训工作。他代表学院感谢四区对北京教育学院的信任，对项目团队在方案研制过程中的智慧付出表示肯定。他指出，今年的新教师培训有一些新特点，学院、各区和学校都要积极应对这些变化带来的挑战。他从德、能、爱、道、术五个方面对新任教师们如何“站好讲台”提出了五点期待，希望大家珍惜机会、主动参与、学有所得，最终成长为时代需要的好老师、大先生。

       开班典礼结束后，“思政与师德”公共课培训如期开展。学院特邀北京市门头沟区教育委员会曹彦彦主任为新任教师们主讲题为《为党育人 为国育才——践行总书记重要教育论述》的开班第一课。曹主任通过深情讲述习近平总书记考察妙峰山民族学校的生动场景，阐释了门头沟区在回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”问题上所付出的行动与努力;作为特级教师，她叮嘱新任教师要重视教育能力和专业水平的不断提升，以“学做半个专业工作者”的心态，扎根教育做研究，才能在“新课程、新教材、新考试”背景下，成为名副其实的好老师。

       下午，思想政治教育与德育学院林雅芳副教授结合心理学理论和实践案例，讲述基于学生心理发展特点的有效教育策略;郭冰博士围绕教师角色定位与专业发展，为新任教师诠释了作为一名好老师应具备的职业素养。本次公共课内容涵盖思想政治、师德师风、学生心理发展等丰富内容，旨在帮助新任教师坚定职业理想、有效改善教学、促进专业成长，大家听后表示收获满满、颇受启发。

       根据项目总方案的整体设计，2024年新任教师培训于2024年8月至2025年7月分三个阶段有序组织实施，学员按照分学科、分学段的原则组成28个教学班。培训突出问题导向、实践原则、构建学习共同体和“市区校”联动四个特点，增加实践指导课程学时，切实解决新任教师在教育教学中的实际问题，帮助新教师磨好课、讲好课。在接下来一年的时间中，教务处将协同二级学院、四区师训工作负责人以高站位、高标准、高质量，扎实做好新任教师培训工作。

教务处 供稿/摄影