跨地域学习是“2023北京新时代中小学名师培养项目”的课程模块之一。根据总项目组的统筹安排，团队32名成员于5月12至15日赴重庆开展学习。

　　在前期准备阶段，名师总项目组与重庆第二师范学院多次对接、协商，本次学习活动紧扣名师总项目主题“新时代教育创新引领能力提升”，设计三个学习模块：围绕教育创新及成果提炼转化的专题讲座课程、指向示范引领能力的同课异构活动，以及指向教育创新的名校参访及座谈。

　　专题讲座课程中，重庆八中党委书记、校长、全国五一劳动奖章获得者、全国模范教师周迎春作题为《融合创新，追求卓越——面向未来的教育》的报告。从“寻道树人八中之为”“名校长工作室之思”“教学成果培育之道”三个方面展开，不仅让我们了解了重庆八中的发展历程，还从工作室引领教师成长到教育教学成果培育给所有参会老师梳理出了一条具体的实施路径。重庆市第二师范学院教务处副处长施成湘教授带来报告《基于OBE理念的教学评一体化实施路径研究》。她结合理论和实践经验，对教学评一体化的内涵与特征、基于OBE(Outcome based education)理念的“教学评一体化”在教学中的作用、基于OBE理念的“教学评一体化”在教学中的意义等方面进行了详尽的分析。

　　同课异构活动中，名师团队深入重庆多个中小学、幼儿园，13位学员代表与重庆十余所中小学、幼儿园的老师开展了同课异构展示交流活动。老师们认为两地教学“研之有法，教之有效”，同上一个主题，却是不同的展现，深度的教学探讨和思想碰撞，跨越地域的教育文化交流，为学生们提供了更加丰富多彩的学习体验，名师团队教师们也通过活动领略到了不同地域的教学魅力。

　　在指向教育创新的名校参访中，名师团队走入重庆第二外国语学校。学校党委书记陈传霞介绍学校的创办初衷、发展历程以及在教学理念上的不断创新。教师发展与课程建设中心主任鲁海波做题为“学习深度，思维升级”的课堂教学改革实践探索报告。学校外语部副主任李永东对外语特色办学的探索和实践进行了分享。这些实践经验不仅让老师们受益匪浅，也为大家的教学工作提供了有益参考。全体成员还参观了校史馆，感受该校深厚文化底蕴。在重庆第二师范学院外国语言文学学院院长徐飞教授的组织下，名师团队部分代表与重庆市10所中小学书记、校长、副校长等进行座谈。京渝双方介绍名师团队经验，徐飞院长期望本次活动架起的京渝两地教育交流的桥梁能够带来更多的合作机会，能够助力京渝两地教师的成长。

　　本次学习活动，由北京教育学院名师项目团队与重庆第二师范学院共同设计，重庆第二师范学院外国语言文学学院、继续教育学院联合组织实施。开幕式由外国语言文学学院院长徐飞教授主持，重庆第二师范学院副院长吴海霞教授致欢迎辞。北京名师团队吕俐敏教授作为代表发言，并赠送《学习与思维》《新时代高质量教师培训研究》丛书。通过本次跨地域学习活动名师团队拓展眼界、更新认识、发挥辐射和示范作用、收获友谊。